Бөлімі: Дене шынықтыру Тақырыбы: Бір қатардан сапқа тұру Мақсаты



бет41/41
Дата16.12.2021
өлшемі305,5 Kb.
#101669
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
Байланысты:
Дене шыныктыру

Күтілетін нәтиже:

Білу: секіру, лақтыру түрлерін орындай білу.

Болу: оқуіс-әрекетіне керекті құралдар.

Істей білу: жаттығу, жүру, жүгіру түрлерін толық орындау.


Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру аймағы: «Денсаулық»

Бөлімдері:Дене тәрбиесі.

Тақырыбы: «обручтың ішіне қарай еңбектеу».

Мақсаты:обручтың ішіне еңбектеуді үйрету.Допты жоғарыға лақтырып, оны ұстауды дамыту.

Билингвалдық компоненті: обручтың ішіне қарай еңбектеу- ползание через обруч.

Қолданылатын көрнекіліктер: доптар, ән әуені, сызықтар.

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті.

Балалардың іс-әрекеті.

1.Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет түрі.

Тәрбиеші балаларға топта шеңбер бойымен әр бағытта жүруге ұсыну.

Балаларға бір-бірінің қолдарын ұстап үлкен шеңберге тұруға ұсыну.

Балалар енді қолымызды жоғары көтеріп шеңбер бойымен жүреміз, өйткені біз өсіп келеміз.

Балалар шеңбер бойымен әр бағытта жүреді.


Шеңберге тұрады, қолдарын жоғары көтеріп созылады.


2.Ұйымдастырушы ізденушілік түрі.

Дене мүшелеріне арналған жаттығулар:

-басымызды оңға солға айналдыру.

-қолды жоғары көтерін, қолдарын бұлғау, түсіру.

-дермен жаттығуын жасату.

-бір орында секіру, тез-тез өсу үшін.

-Балалар енді мына сызықтар арасымен секіріп жүреміз.

-Балалар енді обручпен жаттығулар жасаймыз.

-Ол үшін обручты алып, ішіне қарай еңбектеу.


Басқа жаттығу жасайды.

Қолдарын жоғары көтеру, өкшенің шетімен жүру.

Балалар еңкейіп қолдарын аяқтарына созады дермен жаттығуын жасайды.

Балалар сызықтардың қасына жақындап, сызықтардың арасымен жүгіреді.

Обручты алып, ішіне қарай еңбектейді.



Жетекші жөндеуші.

Қимылды ойын: «Қасқыр мен қояндар»



Балалар қоянның құлақтарын киеді, ал бір бала қасқырдың маскасын киеді. Ойынды қызыға ойнайды.

Күтілетін нәтиже:

а) Білуі қажет:шеңбер бойымен қол ұстасып жүру.

ә) Қалыптасқан түсініктер: әр бағытта жүгіру.

б) Орындаушылық қабілеті:обручтың ішіне қарай еңбектеу.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Денсаулық

Кіші сала: Дене шынықтыру

Тақырыбы: «гимнастикалық қабырғаға міну және түсу».

Мақсаты: Мініп және түсуді үйрену. Ойын аттар.

Көрнекі құралдар:, гимнастикалық скамейка.




Қызмет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Бала іс-әрекеті

Мотивация-

лық-қозғаушы



Амандасу.

Психожаттығу.



Амандасады.

Қайталайды.



Ұйымдастырылған-ізденушілік

Бір-бірінің артынан жүреді, жүгіреді, қатармен аяқтың ұшымен жүреді.
Жалпы дамыту жаттығуларын орындау, допты қолдану.

Негізгі қимылдар.

Гимнастикалық скамейкадан мініп түсу.

Қимылдық ойын «аттар».




Жүреді, жүгіреду, қимылдар жасайды.
Доптың көмегімен жалпыдамыту жаттығуларын орындайды.
Қимылдарды дұрыс жасауға тырысады.

Ойын шартымен танысып, көңілденеді.



Рефлексті-түзету

Балаларды мадақтау, дем алу жаттығуларын орындау.

Мәз болады, сабақты қорытындылайды, дем алу жаттығуларын орындайды.


Күтілетін нәтиже:

Білу: білімдерін бекіту, денсаулыққа пайдасын.

Болу: шыдамдылық, шапшаңдық.

Істей білу: негізгі қимылдарды дұрыс жасай алу.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет