Қорытынды.
Білім беру жҥйесінде мҽдени ортаны қҧруда ҽлеуметтік педагогтың қызметі бҥгінгі
кҥн талабына сай ҽр тҧлғаның мҽдениетін қалыптастырумен қатар, ҽлеуметтік мҽдени ортаны қҧруға
негізделеді. Ҽлеуметтік педагогтың негізгі міндеті тҧлғаның ҿзін-ҿзі тануы, ҿзін-ҿзі кҿрсете білуіне
жа5дай жасау, ҽлеуметтік ортаға бейімделуі деп тҥсінеміз. Қоғамда болып жатқан іс-ҽрекеттерге
еркін араластыра отырып, тҧлғаның бойындағы жағымсыз қасиеттерді жоя білу, олардың іс-ҽрекетін,
мінез-қҧлықын жақсы жаққа бағыттауға болатынын кҿре білдік.
Пайдаланған әдебиеттер тізімі:
1.
Әлеуметтік педагогика. Оқулық. ҚазМемҚызПУ-нің РОӘК ұсынған.
–
Алматы: «Полиграф - сервис и К
о
».
2012.
–
340 б.
2.
Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Полный курс: учебник. 5-е издание.
–
М.: Издательство Юрайт.
2011. -797 с. – Серия: Основы наук.
3.
Истоки стнаовление социальной педагогики. Сборник. /Материалы круглого стола посвященного 70-летию
Л.В.Мардахаева. М.: Издательство Российского государственного социального университета, 2014.
–
180 с.
4.
Ресурсы социальной педагогики в формировании нового человека и общества. /Всероссийский научный
круглый стол, посвященный Международному дню социального педагога. 2 октября, 2013 г. – С. 11 .
ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Педагогические науки», №1(57), 2018
90
УДК 378.14
МРНТИ 14.35.07
Уразбаева Г.Т.
1
1
д.п.н, доцент кафедры «Социальная педагогика и самопознание» ЕНУ имени Л.Н. Гумилева,
г. Астана, Казахстан
Достарыңызбен бөлісу: |