Депрессивная фаза (F31.3—F31.5)
Классическая форма депрессии характеризуется триадой признаков: снижен-
ным настроением, падением двигательной активности и замедлением мышления.
У подростков и детей чаще вместо тоски временами или постоянно появляются
злобность, мрачность или угрюмость. При этом их раздражение направлено не
на себя, а на окружающих и поведение нередко становится агрессивным. У детей
может наблюдаться утомляемость, «скучное настроение». Двигательная затор-
моженность — большая редкость. Участие же в школьных занятиях, настольных
играх становится менее продуктивным, затрудняется общение. Дети отказываются
играть в живые эмоциональные игры. Возникающие идеи собственной малоцен-
ности, самообвинения, самоуничижения лишены серьезной аргументированности,
опираются на несколько или даже один факт из жизни больного. Даже у детей
могут появиться мысли о самоубийстве, при этом они особенно упорны при нали-
чии глубокой тоски, отчаяния или выраженных идеях виновности. В зависимости
от преобладающей симптоматики описываются меланхолический, ипохондриче-
ский, астеноапатический, деперсонализационный и тревожный варианты. Однако
наибольшие трудности для распознавания представляют соматический и поведен-
ческий эквиваленты. При депрессиях могут иметь место соматовегетативные рас-
стройства: желудочно-кишечная симптоматика (боли в животе, диспепсические
явления, тошнота и др.), головные боли, сердечно-сосудистые проявления (ла-
бильность пульса, тахикардия, неприятные ощущения в груди), расстройство сна.
Во время депрессии обостряются или впервые обнаруживаются психосоматиче-
ские расстройства: бронхиальная астма, нейродермит, язвенная болезнь желудка
или двенадцатиперстной кишки, ожирение. Если физические симптомы маскиру-
ют невыраженные проявления депрессии, что характерно для детей и подростков,
то в этом случае диагностируется
соматический эквивалент или латентная (сома-
|