«Ерекшелігі неде?» әдісі арқылы жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой талқылау.
Мағынаны білу үшін суретті сөйлетеді, ой бөліседі, өз білгенін айтады;
|
Мақсаты: Функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
презентация
|
Сабақтың ортасы мағынаны түсіну
|
Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар беріледі.
1.Нефрон дегеніміз не?
Ол қандай екі бөліктен тұрады?
2.Ультрафильтрация және кері фильтрация , реабсорбция, үдерістеріне анықтама беріңдер.
3.Нефрон капсуласы мен ирек өзек не үшін керек екенін түсіндіріңдер.
|
(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы сұраққа жауап беру арқылы орындайды;)
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
п резентация
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны қолдану
|
Оқушыларға жалпылама төмендегі қолдану тапсырмалары беріледі. «Мағынаны қолдану» айдарындағы тапсырманы дәптеріне жазады.
Тапсырма
1. Бүйректің құрылымдық бірлігін анықтаңыз.
A Нейрон
B Нефрон
C Гепатоцит
D Аксон
2. Суретте нефрон бейнеленген. А және В деп белгіленген нефронның құрылымдарын атаңыз.
А_______________________________________
В_______________________________________
(b) (1) А белгіленген нефрон бөлігінің қызметін жазыңыз. ____________________________________________________________
3. Төменде нефронның әр құрылымдағы және қан тамырларындағы глюкоза концентрациялары берілген.
(а) (1) Боумен капсуласына келетін және шығатын қан тамырларының құрылысы глюкозаның қозғалуына қалай әсер ететінін түсіндіріңіз.
_____________________________________________
(2) Шумақтың ішінде қандай қан болады?
_____________________________________________
(b) (1) Глюкозаның нефроннан қайта қанға қалай сіңірілетінін түсіндіріңіз.
_____________________________________________
(2) Глюкозаның неге қанға қайта сіңірілуі қажет екенін түсіндіріңіз.
_____________________________________________
|
|
