Дәіжо қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі кмм



бет9/62
Дата28.11.2023
өлшемі4,39 Mb.
#194033
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62
Байланысты:
Биология 9-СЫНЫП 2-тоқсан ӨЗІМНІҢ

Бағалау критерийі:

-адам ағзасындағы сүт қышқылының ыдырауын және жарысқа қатысушылардың лактата концентрациясының өзгеруін зерделейді;


(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

-сүт қышқылының ыдырау жолын түсіндіреді-2 балл;


- жарысқа қатысушылардың лактата концентрациясының өзгеруін диаграммадан сипаттайды-2 балл;

Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы мағынаны бағалау

Оқушыларға бұгінгі тақырып бойынша алған білімдерін бағалау тапсырмасы беріледі. Әр орындаған оқушы бағаланады.


Тапсырма: «Логикалық сұрақтар» әдісі арқылы оқушыларды бағалау.

  • Үлкен жарыс алдында көрсеткіштері бірдей спортшылардан сүт қышқылының мөлшерін анықтау үшін қан алатыны белгілі. Осы көрсеткіш негізінде спортттағы болашағы туралы қорытынды жасауға бола ма?

  • Бұл қандай спорт түрлері үшін өзекті?

  • Әскери қызметкер газтұтқыш (противогаз), комбинезон, етік, қолғап киіп, шекті жылдамдықпен 5 км қашықтыққа жүгірген кезде оның ағзасында қандай үдеріс жүреді?

Бағалау критерийі:

-спортшылардың бұлшық еттеріндегі сүт қышқылы мөлшерін зерделейді;


(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

-логикалық сұрақтарға жауап береді-2 балл;



Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері


Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет