Құралдар мен материалдар: әр балаға 2 дана текшеден, кегельдер, әр балаға домалататын доптар.
Билингвалды компонент: қатарға тұр – встань в строй, шашырап жүру – ходьба «врассыпную», сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау болыңыз – до свидания
ҰОҚ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Жаңа жылдық жарыстарға қатысуға шақырады. Ойын түріндегі жаттығу: «Қатарға тұр».
II. Негізгі кезең.
Қолдарына кубик ұстап, аяқтың ұшымен жүру. Өкшемен жүргенде текшелерді жоғары көтереді, қапталға, алға созады, иыққа қояды.
Екі сапқа тұру. Текшелерді пайдаланып жалпы дамытатын жаттығуларды орындау.
Жаттығуларды бірге орындау, арақашықтық сақтау қажеттігін ескертеді.
Негізгі қимылдарды орындайды:
Бір орында тұрып ұзындыққа секіру. Ойын түріндегі жаттығу: «Кім алысқа секіреді?».
Екі аяқпен бір уақытта итерілу қажеттігіне назар аудартады.
Допты затқа дәлдеп домалату.
Ойын түріндегі жаттығу: «Кегельдерді құлат» (кегельдерге дейінгі қашықтық – 1,5 метр). Жаттығуды орындау тәсілін көрсету: ек.
Қимыл-қозғалыс ойындары: «Мысық пен құстар».
Ойын ережелерін түсіндіру. Нұсқау: ойнаған кезде айқайлауға, жүгіргенде бір-бірін итеруге болмайды.
Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді.
III. Қорытынды кезең (Рефлексия).
Балаларды ынталандырады. Жаңа жылдық жарыстарға қатысқандарды марапаттау.
Достарыңызбен бөлісу: |
