Дина5вд б. Б., Сапина с. М. Академиялық сауаттылықТЫҢ теориялық ЖӘне практикалық негіздері оқУ ҚҰралы



бет159/177
Дата08.02.2022
өлшемі2,16 Mb.
#118487
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   177
Байланысты:
Академиялық-сауаттылықтың-теориялық-және-практикалық-негіздері-оқу-құралы-Динаева.Б.Б-Сапина-С.М

жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік



беретін зерттеу мен талқылау әдісі


C) зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен


қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-қатынастарын бөліп алу


Ә) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі

8. Жалпылау әдісі -...





  • зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-қатынастарын бөліп алу




  • объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға мүмкіндік беретін ойлау әдісі

147


С) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік


беретін зерттеу мен талқылау әдісі


Ә) жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін


талқылау әдісі
9. Индукция әдісі -...



  • зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-



қатынастарын бөліп алу


B) объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға


мүмкіндік беретін ойлау әдісі



  • жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін



талқылау әдісі


Э) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік


беретін зерттеу мен талқылау әдісі

    • Дедукция әдісі -...




  • зерттеліп отырған құбылыстың қажетті емес қасиеттері мен



қарым-қатынастарынан зерттеуге керек қасиеттері мен қарым-


қатынастарын бөліп алу



  • объектілердің жалпы белгілері мен қасиеттерін анықтауға



мүмкіндік беретін ойлау әдісі


C) жеке қорытулар негізінде жалпы тұжырым жасауға мүмкіндік


беретін зертеу мен талқылау әдісі



    • жалпы тұжырымнан жеке тұжырым жасауға мүмкіндік беретін талқылау әдісі




      • Аналогия әдісі -...




  • объектілердің бірдей белгілерінің ұқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға үмкіндік беретін таным әдісі




  • зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері



бойынша түрлі топтарға бөлу



  • ұқсас бірліктерді (мысалы, тіл білімінде) салыстыра зерттеу



әдісі


й) әртүрлі тілдік бірліктерді, мысалы, түркі семьясының қыпшақ тобындағы қазақ тіліндегі фразеологизмдерді үнді-еуропа семьясындағы

148


герман тобындағы ағылшын тіліндегі фразеологизмдермен салғастыра


зерттеу әдісі

    • Классификация әдісі -...




  • объектілердің бірдей белгілерінің уқсастығы негізінде олардың ұқсастығы туралы айтуға үмкіндік беретін таным әдісі




  • зерттелетін пәннің зерттеушіге қажетті маңызды белгілері бойынша түрлі топтарға бөлу





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   177




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет