Бірақ, соған қарамастан оның жағымсыз жақтары да бар:
Адам факторы толықтай жойылады;
Оқушы мен мұғалім арасында байланыс үзіледі;
Біраз уақыттан соң зеріктіріп жібереді;
Сіз үнемі салмақты болуыңыз қажет;
Кейбір оқушылардың бұл оқыту түрін қабылдамауы;
Техниканы жетік білу талабы;
Біліктілік алмасу мүмкіндігінің төмендігі;
Мастер-класс барысында мысал ретінде биология сабағын жаңашыл түрде өткізу кезінде ICT қолданудың бірнеше әдістері көрсетіліп, үлестірмелі материалда ол жұмыстарды қалай өткізудің жолдары сипатталады.
ҚОСЫМША 1
Электронды дауыс беру – сабақтың бас кезінде, қызығушылықты ояту үшін қолдануға болады.
Бұл әрекетті орындау үшін www.polleverywhere.com сайты қолданылады. Оқушылар берілген тұжырымдамамен келісімдерін дауыс беру арқылы көрсетіп, ол дауыстары он-лайн уақытында пайыздық мөлшермен шығып отырады.
«Create your first poll» - тетігін басу
Сұрақтың мәтінін енгізіп, мына тетікті басу қажет.
«Convert to Multiple Choice» тетігін басу арқылы жауаптар нұсқасын енгізіп, «Continue»-мен аяқтау қажет.
ҚОСЫМША 2
2.MOODLE жүйесінде тесттік тапсырмалар енгізу
Moodle бағдарламасында тесттік жұмыстарды ұйымдастыру оқушылардың білімдерін тексеру, аралық бақылау жұмыстарын өткізу кезінде қолдануға болады.
Тиімділігі:
Тесттік тапсырмаларды оқушылар интернет желісінде орындау арқылы уақытты үнемдеуге болады;
Бірнеше сыныптарға өткізуге болады;
Жауаптары автоматты түрде бағаланады;
Оқушылар өз жауаптарына талдау жасау мүмкіндіктеріне ие;
Тесттік тапсырмалардың бірнеше типтері болады:
бірнеше дұрыс жауаптарымен;
дұрыс/қате жауаптарын таңдау арқылы;
оқушылардың өз жауаптарын қысқа мәтін ретінде енгізу арқылы.
Достарыңызбен бөлісу: |
