сабақтың соңы 5 мин
|
Оқушылардың өзін-өзі бағалауы және өзара ба- ғалауы үшін тақырыпты қорытындылау. Кері бай- ланыс:
Нені білдім, нені үйрендім?
Не түсініксіз болып қалды?
Немен жұмыс жасау керек?
ресурстар.
Электронды тақта, компьютер.
|
Дифференциация — сіз қаншалықты кө- мек көрсете аласыз?
|
Бағалау — материалдың оқушылармен қаншалықты қорытылғанын қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Неғұрлым қабілетті оқушылардың алдын- да қандай талаптар қоясыз?
|
ресурстар.
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Оқушының жеке қабілеттерін ескере отырып оқу мате- риалдары мен ре- сурстарын таңдау кезінде, оқушыға жеке қолдау көрсету.
|
Бағалауды анықтамалық тізім, өзін-өзі шешетін мысалдар мен өзара тексерулердің көмегімен атқару
ресурстар.
Вектормен байланысты физикалық тапсырмалар (қол — жинақталатын векторлар, бас — қосынды нәтижесі)
|
Сабақтың көрінісі. Сабақтың мақсаты/ оқыту мақсаты шы- найы болды ма? ОМ барлық оқушылар жетті ме? Егер жоқ болса, неліктен? Са- бақта дифференциа- ция дұрыс жүргізілді ме?
|
Сабақ туралы ойлауда нақты бөлімді қолданыңыздар. Сабақ туралы сол жақ бағандағы маңызды сұрақтарға жауап беріңіздер.
|
