Игры на формирование умения выделять функции объекта



бет31/34
Дата21.12.2021
өлшемі161,5 Kb.
#104498
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34
Байланысты:
картотека триз игр

Игра «Чем мы похожи»
Цель: обучать сравнениям разнообразных систем.

Ход: Играющие загадывают каждый свой объект, а затем устанавливают между собой сходства.

Например:



1.пчелка

2.бутылка с молоком

3. ножницы

4.собачка



Пчелка и ножницы делают человеку больно, издают звук, крылышки блестят на солнце, как лезвия ножниц.

Бутылка с молоком и собачка белые, собачка пьет молоко …

Дети находят сходства:


  • по запаху;

  • цвету;

  • вкусу;

  • ощущению на ощупь;

  • по сходным частям;

  • размеру;

  • функции;

  • среде обитания (месту применения);

  • по наличию прошлого и будущего;

  • природное или рукотворное.


Игра «Четвертый лишний»
Цель: научить видеть лишним каждый предмет, в зависимости от того, по какому признаку проводится сравнение.

Ход: На доске – изображение четырех предметов. Объяснить детям, что «лишним» будет каждый предмет по очереди, чтобы не было никому обидно.

Например: - Вот помидор. Он будет лишним среди банана, яблока, апельсина. ПОЧЕМУ? (помидор – овощ, а все остальные фрукты).

А теперь лишний – банан. ПОЧЕМУ? (банан – продолговатый, а остальные круглые). Лишний – апельсин. ПОЧЕМУ? (его можно разделить на дольки без ножа). Лишнее – яблоко. ПОЧЕМУ? (яблоко хрустит, когда его откусывают).



Примечание: сравнение по цвету, весу, размеру, вкусу, где растет, количеству букв и т.д.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет