Икт крит руководство для учителя 1 каз indd
Использованная литература
жүктеу/скачать 7,84 Mb. Pdf көрінісі
|
| Использованная литература
Barber, M. & Mousahd, M. (2007) How the best schools systems came out on top [Как лучшие школьные системы выходят на первое место]. Online at http://mckinseyonsociety.com/how- the-worlds-best-performing-schools-come-out-on-top/ Accessed on 19th November 2011. Fenstermacher, G. & Richardson, V. (2005) Making Determinations of Quality in Teaching [Формирование определений качества в преподавании]. Teachers College Record, 107 (1), 186–213. Hattie, J. (2009) Visible Learning [Видимое обучение]. London: Routledge. Pjares, M. F. (1992) Teachers’ beliefs and educational research: Cleaning up a messy construct [Убеждения учителей и образовательное исследование: приведение в порядок беспорядочной концепции]. Review of Educational Research, 62 (3), 307–332. Shulman, L. S. (2007) Good teaching [Хорошее преподавание]. Box content in S. Loeb, C. Rouse & A. Shorri (Еds.), Introducing the Issue, in The Future of Children, 17 (1), 6–7. Stronge, J., Ward, T. & Grant L. (2011) What Makes Good Teachers Good? A cross-case analysis of the connection between teacher effectiveness and pupil achievement [Что делает хороших учителей хорошими? Сопоставительный анализ связи между эффективностью учителя и достижением ученика]. Journal of Teacher Education, 62, 339. DOI: 10.1177/0022487111404241. |