Оқушылардың алған білімдерін тиянақтап бекіту үшін оларды қызықтырған тақырыптар бойынша «Зайырлылық дінтану негіздері» пәні аясынан шықпай, шығармашылық жобалық жұмыстарға көңіл бөлінеді
Оқушылардың алған білімдерін тиянақтап бекіту үшін оларды қызықтырған тақырыптар бойынша «Зайырлылық дінтану негіздері» пәні аясынан шықпай, шығармашылық жобалық жұмыстарға көңіл бөлінеді.
Оқушылардың алған білімдерін тиянақтап бекіту үшін оларды қызықтырған тақырыптар бойынша «Зайырлылық дінтану негіздері» пәні аясынан шықпай, шығармашылық жобалық жұмыстарға көңіл бөлінеді.
Жобалық жұмыс деп оқушылардың жас ерекшеліктері мен жеке ерекшеліктеріне сәйкескелетін, қызығушылықтары, кабілеттері, меңгерген білімі өздігінен адамның өмірілік іс- әрекетіндегі алуан түрлі бағыттарында қолдана білуге мүмкіндік беретін, яғни, оның функционалды сауаттылығын қалыптастыруды қамтамасыз ететіншығармашылық тұрғыдан аяқталған жұмысты айтады. Бұл орайда мұғалімнің оқушылардың дайындығы мен тқызығушылығын жобаның танымдық бағыты мен өмірлік маңыздылығын есепке алуы тиіс.
Сабақты ұйымдастыруда ғылыми-практикалық конференция, пікірталас, дөңгелек үстел, шағын жобалар қорғау жұмыстарының берері көп. Жобалар жеке- дара немесе топпен педагогикалық ынтымақтастық әдістерін пайдалана отырып , орындалуы мүмкін. Олардың саны білімді тиянақтауда жеткілікті мөлшерде болып төмендегі бағыттарды қамтиды:
Дін мәселелері бойынша газет, журнал мақалаларын, ғылыми-көпшілік басылымдардыталдау, ауызша және жазбаша хабарлама дайындау;
Діндердің айырым белгілері мен ерекшеліктерін ажырату;
Дәстүрлі діндерге ортақ тұжырымдарды табу және оларды дәлелдеу;
Аймақтағы діниахаулды саралау;
Киелі орындар туралы шолу жасау және олардың қасиеттерін түсіндіре алу;
Дінаралық татулық пен діни төзімділікке мысал боларлық нақты жайттарды өмірден табу т.б.
