«Жаратылыстану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану»
Жаратылыстану-4-сынып-ЖИЫНТЫҚ-БАҒАЛАУ
24
Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгісі «Жаратылыстану» пәнінен 2-тоқсанға арналғанжиынтық бағалаудың тапсырмалары 1-тапсырма а) Сен қолыңды ыстық затқа тигізсең, оны бірден тартып аласың. Бұл адам ағзасының қай жүйесімен байланысты? Дұрыс жауабын тап.
қан айналым жүйесі тыныс алу жүйесі ас қорыту жүйесі жүйке жүйесі [1] Бұл жүйе қандай мүшелерден құралады? ____________________________________________________________________ [1]
Кестені толтыр.
Саз [2] 3-тапсырма а) Cуреттерге мұқият қара. Жаңа зат алу үдерісі бейнеленген суреттер қатарын белгіле (). [1]
Аталған жаңа затты алу кезеңдерін жазып көрсет. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ [3] 25
4-тапсырма Сұрақтарға жауап жаз. Жел деген не? _____________________________________________________________________ Желдің қандай пайдасы және қандай зияны бар? Желдің пайдасы: ____________________________________________________ Желдің зияны: ______________________________________________________ [3] 5-тапсырма Суретке қара. Суда еритін заттарды белгіле () [1]
6-тапсырма Суретте табиғаттағы су айналымы көрсетілген. Суретті пайдаланып, сұрақтарға жауап бер. а) Судың сұйық күйден газға айналу үдерісі қалай аталады? ____________________________________________________________________ [1]
Cу жер бетіне не түрінде қайта оралады? ____________________________________________________________________ [1] с) Жер бетіне қайта оралған судың айналымдағы келесі кезеңін жаз. _____________________________________________________________________ [1]
7-тапсырма Суретке қара және сұрақтарға жауап бер. Құстың денесі неліктен майланып кеткен деп ойлайсың? Ол құсқа қалай әсер етуі мүмкін? жүктеу/скачать 5,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу: |