Обработка и анализ результатов:
Когоизклассатыпригласил(а)бынасвойденьрождения?
|
№ Респондента
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
1
|
|
|
2
|
2
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
3
|
1
|
8
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
1
|
|
2
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
1
|
2
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
1
|
3
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
3
|
2
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
2
|
|
|
|
1
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
2
|
|
|
|
1
|
|
Количество выборов
|
-
|
-
|
3
|
1
|
1
|
1
|
-
|
2
|
-
|
6
|
1
|
7
|
5
|
7
|
2
|
2
|
6
|
Количество взаимных выборов
|
-
|
-
|
2
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
-
|
2
|
1
|
2
|
1
|
3
|
1
|
1
|
1
|
KB = (18\44) х 100% = 40,9%.
Сплоченность класса по изучаемому виду отношений – ниже среднего.
Лидеры или «звезды» - 10, 12, 13, 14, 17
Предпочитаемые - 3
Принятые – 4, 5, 6, 8, 11, 15, 16
Изолированные – 1, 2, 7, 9
Скемизклассатыхотелбывыполнятьсовместнуюработу
(школьный проект или лабораторную работу)?
|
№ Респондента
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
2
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
3
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
3
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
1
|
2
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
3
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
3
|
|
1
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
3
|
2
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
3
|
2
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
2
|
|
|
|
1
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Количество выборов
|
-
|
1
|
3
|
1
|
1
|
2
|
-
|
3
|
2
|
6
|
1
|
6
|
6
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Количество взаимных выборов
|
-
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
-
|
2
|
1
|
-
|
1
|
1
|
1
|
-
|
1
|
1
|
1
|
KB = (15\38) х 100% = 39%.
Сплоченность класса по изучаемому виду отношений – ниже среднего.
Лидеры или «звезды» - 10, 12, 13
Предпочитаемые - 3, 8
Принятые – 2, 4, 5, 6, 9, 11, 14, 15, 16, 17
Изолированные – 1, 7
Достарыңызбен бөлісу: |