Кэролайн Уилсон Алтон Гриззл Рамон Туазон Кваме Акьемпонг Чи-Ким Чун медиa және ақпaрaт тық сaуaт тылық: ОҚытушыларға көмекші қҰР



Pdf көрінісі
бет4/158
Дата06.10.2022
өлшемі5,13 Mb.
#151884
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   158
Байланысты:
Султанбаева ЮНЕСКО 23,11,18

Хосе Мануэлю Перес Торнеро
(José Manuel PerezTornero), Еуропа көрермендерінің мүдделерін 
қорғау қауымдастығының вице-президенті (EAVI), Халықаралық Медиа Білім Ассоциациясының Бас 
хатшысы (MENTOR), Барселона автономды мемлекеті, Испания;
Мануэл Кинтеро Кинтероге
(Manuel Quintero Quintero), Латын Америкасының байланыс 
институтының бас директоры, Мексика;
Сэми Тайеге 
(Samy Tayie), Халықаралық Медиа Білім Ассоциациясының Президенті (MENTOR), Каир, 
Египет;
Туассен Чичиге 
(Toussaint Tchitchi), Абоми Калави университеті, Бенин;
Рамон Р. Туазонге 
(Ramon R. Tuazon), жоғары білім беру жөніндегі техникалық комитеті Комиссиясының 
төрағасы және Азианың журналистика мен байланыс институтының президенті (CHED), Филиппин;
Кэролайн Уилсонға
(Carolyn Wilson), Медиасауаттылық ассоциациясы президенті (AML) Онтарио, 
Канада, және білім беру саласындағы зерттеулер бойынша Онтарио Институты нұсқаушысы, Универ-
ситет Торонто, Канада.

 Оқу бағдарламасы алғашқы жобасын талдауға арналған сараптау тобы 
екінші халықаралық кеңесінің қатысушыларына: 
Клемент Ламбертке
(Clement Lambert), Вест-Инд Университеті, Ямайка Педагогикалық институты 
сауаттылық бойынша білім беру/оқыту лекторы; 
Сьюзан Мюллерге 
(Susan Moeller), Медиа және қоғам мәселелері бойынша халықаралық орталық 
директоры (ICMPA), Зальцбург, Австрия;
Роксана Мордуховичке 
(Roxana Morduchowicz), Халықтық білім беру Министрлігі мектеп және ме-
диа бағдарламалар директоры, Буэнос-Айрес, Аргентина;
Ютте Кроллға 
(Jutta Croll), басқарушы директор, Stiftung Digitale Chancen, Берлин, Германия;
Пер Лундгренге
(Per Lundgren), Балалар мен жасөспірімдерге арналған Бүкіләлемдік саммит дирек-
торлар кеңесі мүшесі, Карлштадт, Швеция;




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   158




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет