IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия. 28–30 мин.
Педагог қорытынды жасайды.
– Қандай жанрмен таныстық?
– Ертегі қалай аталады? Сендерге ұнады ма?
– Ертегіде қандай кейіпкерлер кездесті?
– Түйе неге жыл басы бола алмады?
(Ө, Қ) Рефлексиялық бағалау – өз жұмысын бағалап қорыту.
Тәрбиеленушілер ҰОҚдегі өзінің жұмысына баға береді.
Ештеңе түсінбедім – қызыл түспен,
Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары түспен,
Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл түспен.
Әліппе
дәптер,
түрлі түсті
қарындаштар
№ 8 ТАҚЫРЫБЫ: Президенттік шырша (өлең) (Өтепберген
Ақыпбекұлы)
Мектеп/ МҰ: Күні: Педагогтің аты-жөні: Сынып/ топ: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: ҰОҚ оқытылу мақсаты 0.1.1.1. Шағын мәтіндер, балалар тақпақтарының мазмұны бойынша сұрақтарға
жауап беру
0.1.2.1. Шағын өлеңдерді мәнерлеп жатқа айту
0.2.1.1. Жанрларды ерекшеліктері бойынша тану (жұмбақ, ертегі, тақпақ және т.б.)
0.1.5.1. Өлең мазмұнын кіріспесі бойынша болжау
0.2.3.1. Өзінің ұсынымдарын сурет, сызба түрінде безендіру.
