146
Притекстовые задания.
1.
Читайте текст по абзацам.
2.
Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3.
В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4.
Напишите номинативный план текста
5.
Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём
говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые
предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется,
рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности,
кроме того, в конце текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
1)
Что такое температура?
2)
Чем измеряют температуру?
3)
В чём отличие шкалы Цельсия и Фаренгейта?
4)
Назовите самые жаркие и самые холодные места на земле. Какая там
бывает температура?
5)
Какие виды термометров вы знаете? Расскажите о них.
6)
Что такое термостат? Для чего он применяется?
7)
Расскажите о работе термостата.
8)
Что Вы можете сказать о проблеме текста?
9)
Какова главная идея текста?
Задание 2.
Объясните значение слов и выражений: термометр, раскалённая искра,
высокая температура, низкая температура, шкала Цельсия, шкала Фаренгейта,
температура опускается / поднимается, измерительный прибор, электрический
ток.
Достарыңызбен бөлісу: |
