должен владеть: o
методами диагностики профессионально важных качеств руководителя;
o
навыками проведения исследований;
o
навыками написания отчетов по результатам исследований и предоставления об-
ратной связи заказчикам и респондентам;
o
основам управленческого и организационного консультирования.
Учебным планом дневной формы обучения на изучение дисциплины отводится
всего 72 часа, из них аудиторных – 38 часов: 20 часов лекционных; 18 – семинарских
занятий. Форма отчетности – зачет (5 семестр).
Учебным планом заочной формы обучения на изучение дисциплины отводится
всего 72 часа, из них аудиторных – 8 часов: 4 часа лекционных; 4 часа – семинарских
занятий. Форма отчетности – зачет (2 семестр).
Курс «Психология управления» предусматривает применение
следующих мето- дов и технологий обучения:
o
проблемное обучение (проблемное изложение, частично-поисковый и исследова-
тельский методы, решение кейсов);
o
коммуникативные технологии, основанные на интерактивных формах и методах
обучения (дискуссии, диалоги, групповые обсуждения);
o
игровые технологии (деловые, ролевые игры, имитационное моделирование).
Самостоятельная работа студентов предполагает изучение теоретического ма-
териала на основе списка источников литературы, приведенных в данной программе,
проведение исследований.
Перечень рекомендуемые средства диагностики знаний студентов :
o
деловые игры;
o
письменные контрольные работы;
o
устный опрос во время семинарских занятий;
o
написание рефератов по отдельным разделам дисциплины;
o
выступление студентов с докладами на семинарских занятиях;
o
разработка и защита тематических творческих проектов;
487
o
решение кейсов;
o
проведение тестирования
o
устный (письменный) зачет.
