2.1.2.4** 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу жəне қолдану.
2.5.1.3.Бірдей қосылғыштардың сомасын табуға: мазмұнына қарай жəне бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау жəне шығару; кері есеп құру жəне шығару.
Сабақтың
Барлық оқушылар:
мақсаттары
•2-ге, 4-ке көбейту мен бөлу кестесіқалай құрылғанын біледі жəне түсіндіре алады.
Көптеген оқушылар:
• 2–4 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құрауды біледі жəне қолданады.
•бірдей қосылғыштардың сомасын табуды; мазмұнына қарай жəне бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдауды жəне шығаруды біледі.
Кейбір оқушылар:
•2-4-ке көбейту мен бөлу кестесін есептеулерде қолданады;
•кері есептер құрады жəне шығарады.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
•2-4-ке көбейту мен бөлу кестесіқалай құрылғанын түсіндіреді.
Пəндік лексика жəне терминология:
2-4-ке көбейту мен бөлу кестесі.
Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасыТалқылау:
4-ке көбейту кестесі қалай құрылған?
Неліктен ол 44 жағдайымен басталады?
Жазу:
4-ке көбейту мен бөлу кестесін жазу, өрнектерді жазу.