Математика əдістемелік нұсқау


Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл



бет75/327
Дата23.01.2022
өлшемі1,84 Mb.
#113558
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   327
Байланысты:
docx1559971764

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талқылау:

Қандай бір таңбалы екі саннан 11–18 сандарын құрауға болатынын айтып бере аласың ба?

11–18 сандарының құрамын біле отырып қосу мен азайтуды қалай орындауға болатынын түсіндіре аласың ба?

29–8 жағдайында сандарды қалай қосатынын түсіндір.

48–9 қалай азайтуға болатынын түсіндір.


Жазу:

11–19 сандарының құрамын, қосу кестесін жаз.



Тірек білім, білік, дағдылар

Қосу жəне азайту.




Жоспар

Жоспарланған уақыт (минут)

Жоспарланған іс-əрекет

Қоры

0–3



Ынталандыру.

Қосу кестесін білу мен оны өмірде қолданудың маңыздылығы туралы əңгіме-дүкен ұйымдастырыңыз. Есептеулердің жылдам əрі дұрыс болу керектігін атап көрсетіңіз.

Санай білу керек болатын өмірлік жағдайға көрініс көрсетіңіз. Сандар жазылған қиықшалар, монеталар жəне басқа есептеу материалын пайдаланыңыз.


Сандар жазылған қиықшалар, монеталар жəне басқа есептеу материалы

4–6



Өзектендіру.

11–18 сандарының құрамын қайталаңыз. Математикалық диктантқа кестеден үзінді, 1–2 амалдан тұратын мəтіндік есептер кіргізіңіз.

Оқулықтағы №1 тапсырма бойынша жұптық жұмыс: Кім көп теңдік құрастырады?

Тапсырманы жақсы орындауға қандай білімдері көмектескенін сұраңыз.



Оқулық, дəптер

Сабақтың презентациясын қолдану



7–11






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   ...   327




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет