Методические рекомендации по суммативному оцениванию


ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ



бет2/15
Дата08.04.2023
өлшемі192,94 Kb.
#173996
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
СОР История Казахстана 8класс рус Обновленный варинат
Ғалимов Нұртілек Берікұлы (1), Ғалимов Нұртілек Берікұлы (1), Ғалимов Нұртілек Берікұлы (1), гу, adam-denesіnің-қalypty-mikroflorasy

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Казахстан в начале ХХ века»


Подраздел

Социально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века
Национально-освободительное движение 1916 года в Казахстане
Февральская буржуазно-демократическая революция 1917- года в России и ее влияние на Казахстан

Цель обучения

8.3.1.2 Оценивать общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века
8.3.1.3 Определять историческую значимость национально-освободительного восстания 1916
года и оценивать роль личностей
8.3.1.2 Оценивать общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Приводит примеры, раскрывающие положение казахского народа в начале XX века

  • Объясняет последствия национально-освободительного восстания 1916 года

  • Характеризует общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века

Уровень мыслительных навыков

Применение
Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут

Задания
1. В начале ХХ века, характеризуя положение казахского народа, А. Байтурсынов сказал: «…само существование казахского народа стало проблемой»? Согласны ли вы с мнением А.Байтурсынова? Приведите не менее трех примеров в поддержку своей позиции.

1)

2)

3)

2. Назовите 2 положительных и 2 отрицательных последствия национально-освободительного восстания 1916 года.



Положительные последствия

Отрицательные последствия

1)

1)

2)

2)

Вывод




3. Ответьте на вопросы, используя текст и знания, полученные в ходе изучения раздела.


Установление двоевластия Временного правительства и Петроградского Совета явилось главным своеобразием политической ситуации в стране после свержения самодержавия. Весна и лето 1917 г. были периодом оживления общественно-политической жизни Казахстана. Оно проявилось в участии представителей народа в государственном строительстве после Февральской революции, образовании национальных общественно-политических организаций, составлении программ социально-экономических реформ, участии в общественно-политической жизни страны и т.д. Еще в годы первой мировой войны национально-освободительное движение казахов оформляется в три течения, сформировавших политические партии.

1. Как проявилась политическая активность в Казахстане в период Февральской революции и периода Двоевластия? Приведите не менее трех примеров.



1)

2)

3)

2. Двоевластие, установившееся в ходе Февральской буржуазно-демократической революции, было представлено в лице …








3. Сделайте вывод об общественно-политических процессах в Казахстане после Февральской революции.











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет