Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему "Елимай" стала всенародной песней


Ф взаимооценивание (по дескрипторам)



бет105/197
Дата19.02.2022
өлшемі10,69 Mb.
#132540
түріУрок
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   197
Байланысты:
7 класс КСП ИК (1)

Ф взаимооценивание (по дескрипторам)
Для цели обучения 7.СГ4.

Критерии оценивания

Дескриптор

Демонстрирует понимание основной информации увиденного.

Прогнозирует события, исходя из основной мысли увиденного.





-определяет главную и второстепенную ин
информацию видео;
-делает вывод о последствиях измене-
ния климата, приводя аргументы.




В группах выполняют лабораторную работу по инструкции; заполняют таблицу результатов; делают соответствующие выводы и записи в тетрадь; оценивают участие каждого в работе группы .



Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия«Стикер

Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).

Рефлексия

. Рефлексия.
Приём «Свободный Микрофон»
-На уроке мне больше всего запомнилось…
-Меня удивило то, что…
-После урока я расскажу своим друзьям о…
-Ещё мне хотелось бы узнать?
-Знания, полученные на уроке, я могу использовать в…
-Лучше всех на уроке работал…

Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.











Раздел




ФИО педагога




Дата






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   197




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет