Орг момент
|
Приветствие. Повторение пройденной темы: по методике CLIL: «правда» «ложь» ученики берут карточки и выполняют задания.
Создание кластера «Экономическое положение Казахстана в16-17 веках»
Учитель организует работу, и фиксирует ответы учащихся на доске?
|
Настраиваются на положительный настрой урока.
|
|
Интерактивная доска
ИКТ,
маркеры, флипчарт, стикеры
|
Изучение нового материала
|
Казахстанская культура — своеобразная и самобытная культура. Она формировалась в процессе сложения казахской народности. Создателями материальной и духовной культуры были народные массы.
Работа с классом по определению понятия «культура» (приём «Мозговой штурм»).
Организация работы групп. Сообщение задания, обсуждение карты – инструкции для создания постера (Приложение 2). Обсуждение регламента. Наблюдение, коррекция работы.
Организует представление и оценивание работ, коррекция при необходимости.
Русские художники прогрессивного направления внесли вклад в отображение жизни и быта народа:
· Будучи в Казахстане в составе различных экспедиций Б. Смирнов, О. Федченко, П. Кошкаров и др. в своих произведениях отображали жизнь казахов;
· Тема Казахстана и Средней Азии была особенно значительной в творчестве известного русского художника В. Верещагина. Картины Верещагина «В горах Алатау», «Мечеть Хазрета Ясави» и «Окружающие Лепсинский край горы» с великолепным мастерством передает красоту казахского края;
· Видный художник Н. Хлудов все свои значительные произведения создал на казахстанскую тематику. В произведениях художника. В произведениях художника «Прогон скота», «За дровами» казахская степь изображена с большой любовью;
· Рисунки Т. Шевченко, в 1847-1857 годы отбывавшего здесь ссылку, известны его картины: «Казах на лошади», «Казахские дети-байгуши», «Казахское стойбище на Косарале» и др.;
· Заслужили признание специалистов зарисовки и акварель Шокана Уалиханова.
Назовите русских художников, которые посвятили свои картины природе Казахстана, быту казахов, особенностям их жизни. Какой русский художник является автором картин «В горах Алатау», «Мечеть Хазрета Ясави»? Назовите русского художника, который сделал Казахстан главным мотивом своего творчества. Какой казахский ученый оставил интересные художественный наброски?
- Какие изделия являются результатом казахского прикладного искусства? Как украшались произведения искусства?
- Назовите выставки, на которых демонстрировались образцы казахского прикладного искусства.
|
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
формулирует цели и тему урока. Излагает свои мысли.
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
|
