Словарная работа.Существительные: гусь, утка, индюк, петух, курица,цыпленок. Глаголы: кудахчет, гогочет,кукарекает, крякает. Прилагательные: большой, маленький, пушистый.
Оборудование: картины из серии «Птицы», птичий двор из игрушек, картинки и иллюстрации по теме.
Этапы деятельности
|
Действия педагога
|
Деятельность детей
|
Мотивационно- побудительный
|
Р/у «Скажи одним словом» (по пройденным темам)
|
Называют обобщающие слова.
|
Организационно - побудительный
|
Психогимнастика «На птичьем дворе»
Мы отправимся на птичий двор и посмотрим, какие птицы там живут.
Наши уточки с утра -
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Наши гуси у пруда –
Га-га-га! Га-га-га!
Наши курочки в окно –
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
А как Петя-петушок
Рано - рано поутру
Нам споёт: ку-ка-ре-ку!
-Кто крякает?
-Кто гогочет?
-Кто кудахчет?
-Кто кукарекает?
Утка, гусь, петух, курица, индюк – это домашние птицы.За ними ухаживает человек, потому что они приносят ему пользу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
