Ного текста, некоторые вопросы грамматики, терминологии и фразеологии
Оформление речи в форме диалога. Обучаемый —
жүктеу/скачать 2,07 Mb. Pdf көрінісі
|
Основы научной речи
| 3. Оформление речи в форме диалога. Обучаемый —
не инициатор диалога Общее задание данного варианта общения — составить репли- ки реагирования определенного типа. Упражнение 1. Прослушайте реплики. Выразите согласие с мнением собеседника, используя следующие языковые средства: разумеется, несом- ненно, совершенно очевидно, безусловно, не оставляет сомнения (тот факт), что... М о д е л ь : — Человек и природная среда взаимосвязаны.— Разумеется, человек и природная среда взаимосвязаны. 1. — Человек является частью природы. — ... 2. — Человеку необходимы чистый воздух, вода и почвы. — ... 3. — Природная среда является необходимым условием жизни чело- века.—... 4. — Природа является также источником эстетического наслаждения человека. —... 5. — Человек неотделим от природы ни материально, ни духовно. — ... 6. — Загрязнение атмосферы представляет опасность для человека. — ... 7. — Возникла необходимость в правовой охране природы. — ... 8. — Необходимо обсуждать проблемы охраны окружающей среды на международных конференциях. — ... 9. — Проблемы охраны окружающей среды должны быть закреплены в конституциях различных государств. — ... Упражнение 2. Прослушайте реплики. Согласитесь с мнением собе- седника, используя следующие конструкции: — Нельзя не согласиться с тем, что...— Я совершенно согласен (согласна) с Вами, что...— Не могу не согласиться (с Вами), что...—Присоединяюсь к Вашей точке зрения, что... — Поддерживаю вашу точку зрения, что... 213 1. — Государства несут ответственность за сохранение природы. — ... 2. — В настоящее время необходимы соглашения по вопросам охраны окружающей среды. — ... 3. — Необходимы соглашения об охране редких растений. — ... 4. — Необходимы соглашения об охране редких животных. — ... 5. — В средствах массовой информации большое внимание уделяется экологическим правонарушениям. — ... 6. — Государство должно обеспечивать и контролировать экологичес- кую безопасность на своей территории. — ... 7. — Экологические права граждан России закреплены в Конститу- ции. — ... 8. — Каждый человек, по Конституции, имеет право на благоприят- ную окружающую среду. — ... Упражнение 3. Прослушайте реплики. Выразите сомнение, неуверен- ность, используя следующие речевые средства (вводные слова): очевидно, вероятно, возможно и др. М о д е л ь : — Деятельность человека негативно влияет на природу. — Да, очевидно, деятельность человека негативно влияет на природу. 1. — Вмешательство человека в природу приводит ее к кризисному состоянию. —... 2. — Деятельность человека все больше оказывает губительное влия- ние на природу. — ... 3. — Гибель многих видов животных связана с изменением клима- та. — ... 4. — Потепление климата связано с деятельностью человека. — ... 5. — Уменьшение численности видов животных — предупреждение человеку. — ... 6. — Многие виды животных могут исчезнуть в ближайшие 20—25 лет. 7. — СПИД в принципе является «экологической» болезнью. — ... 8. — Необходимо более строго определить объекты природы, подле- жащие охране. —... Упражнение 4. В ответ на реплики из Упражнения 3, выразите несо- гласие с мнением собеседника, используя следующие конструкции: — Не могу согласиться с вами, что... — Позвольте с Вами не согласиться, что...— Позволю себе с Вами не согласиться, что...— Трудно согласиться с тем, что... — Едва ли...— Маловероятно, что... Упражнение 5. Ответьте на данные ниже вопросы, используя матери- ал из Упражнений 1—4. При этом не забывайте, что в ответах должны использоваться слова и конструкции научного стиля. 1. Говорят, что человек — часть природы. Вы согласны? Объясните, почему. 2. Чем является природная среда для человека? 3. Где необходимо обсуждать проблемы охраны окружающей среды? 4. Проблемы охраны окружающей среды не должны быть закреплены в Конституции? 214 5. Отражаются ли проблемы охраны окружающей среды в СМИ? 6. Необходимы ли соглашения об охране редких растений и животных? 7. Вмешательства человека в природу не должно быть? 8. Всегда ли деятельность человека оказывает губительное влияние на природу? 9. Действительно ли многие виды животных могут исчезнуть в бли- жайшие 20-25 лет? 10. Является ли СПИД «экологической» болезнью? Упражнение 6. Прослушайте реплики. Уточните информацию и (или) приведите конкретные примеры, подтверждающие ее. Используйте со- ответствующие конструкции: — Так, например... — Приведем следующий пример... — Следует привести такой пример...— Обратимся к конкретному примеру... — Рассмотрим... 1. Считаете ли Вы, что человек — это часть природы? 2. Считаете ли Вы, что природная среда является необходимым усло- вием жизни человека? 3. Считаете ли Вы, что в настоящее время возникла опасность для человека в связи с загрязнением природы? 4. Считаете ли Вы, что возникла необходимость в правовой защите природы? 5. Считаете ли Вы, что СМИ достаточное внимание уделяют ООС? 6. Считаете ли Вы, что в Вашей стране достаточно внимания уделяет- ся ООС? 7. Считаете ли Вы, что деятельность человека негативно влияет на природу? 8. Считаете ли Вы, что уменьшение видов животных — предупрежде- ние человеку? 9. Считаете ли вы, что существует значительная опасность в связи с потеплением климата? жүктеу/скачать 2,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|