Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет151/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)

 
 
 
ние высокого уровня автономности. Как вы в своем классе
обычно создаете возможности для выбора и автономной ра-
боты?
 
Крючок «актуальность»
 
• Какие текущие события связаны с этим уроком?
• Было ли что-нибудь интересное в новостях или в шко-
ле, что можно использовать для привлечения интереса уче-
ников?
• Какой аспект современной поп-культуры может иметь
отношение к этому материалу?
• Каким образом я могу использовать популярные сейчас
тренды, новые веяния, телевизионные программы и филь-
мы, чтобы они усиливали интерес и вовлеченность учени-
ков?
• Могу ли я вешать на стены любопытные фотографии,
посвященные текущим событиям, с QR-кодами
26
, позволяю-
щими получить дополнительную информацию?
Связь учебного плана с тем, что происходит сегодня, не
только повышает степень заинтересованности и участия уче-
ников, но также помогает им больше узнавать о глобальных
проблемах. Когда мы учим детей смотреть на событие с раз-
ных точек зрения и видеть предвзятость в его освещении,
мы даем им фантастическую возможность стать грамотными
26
 QR-код (англ. quick response – быстрый отклик) – двухмерный штрихкод.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет