Опыт дурака, или Ключ к прозрению. Как избавиться от очков


Хочу хрен его знает чего, но



Pdf көрінісі
бет42/112
Дата08.11.2023
өлшемі2,64 Mb.
#190330
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   112
Байланысты:
Norbekov M. Opyit Duraka Ili Klyuch K.a4
1 топ, 4612998867156 Қатты денелер 2лекция, Difrakcionnyy strukturnyy analiz. Osnovnye metody issledovaniya 3, жаңартылған білім жауап, sor biologija 11 emn kaz
 
Хочу хрен его знает чего, но
точно знаю, что очень хочу!!!
 
Вторая яма
– 
непоставленная задача
Если мы не знаем, к какой цели стремимся, то как тогда определим, Ё-МОЁ, что уже
ее достигли?!
По ходу работы мне пришлось встретиться с интересной вещью. Вначале была слу-
чайность, потом отметил закономерность происходящего. В одной группе процент выздо-
ровления был больше от одного заболевания, а в другой – от другого.
Почему? Начал специально исследовать, обобщать и анализировать.
Вот тогда и пришел к выводу, что человек не может своим вниманием охватить сразу
все тело, то есть одновременно работать с глазами, печенью, суставами и т. д.
В этом заключается ограниченность фокуса внимания. Это первое.
И второе – больной выздоравливает тогда, когда у него есть цель, внутреннее стрем-
ление или тяга к выздоровлению.
Если человек ежедневно направляет внимание в нездоровый орган, вкладывает
положительные эмоции и отслеживает результат, то механизм выздоровления запус-
кается.
Какие бы Вы ему ни давали лекарства, какие бы упражнения с ним ни делали, если
он не поставит перед собой четко сформулированную задачу и не будет работать с каждым
нездоровым участком тела ежедневно, выздоровление сильно затянется или, Боже спаси, не
наступит вовсе.
А для того чтобы Вы лучше поняли, поменяемся местами: Вы станете преподавателем,
а я буду Вашим ассистентом. Вместе проведем занятия в трех небольших городах, близко
расположенных друг от друга: Кустанай, Рудный и Лисаковск, где живут прекрасные люди,
и у меня остались самые приятные воспоминания о них.
То, что сейчас прочтете, было на самом деле.
В Кустанае Вы выходите на кафедру и основательно объясняете теорию, как нужно
работать с различными нездоровыми органами. Вас внимательно слушают, сидя с умным
лицом и кивая головой, как китайский болванчик.
А Вы, как бы между прочим, говорите:
– Рассмотрим это практически на примере зрения или слуха.
Уважаемые сокурсники, у кого зрение или слух не в порядке, будьте добры, встаньте.
Начинаем работать, и зрение запускается, становятся заметными: первые проблески
улучшения. На вопрос: «У кого зрение пошло?» – радостно поднимают руку.
– Вот, пожалуйста, Вам теория и вот практика. В течение девяти-десяти занятий, у кого
3 дпт. и меньше, вы будете обязаны сдать зачет о полной нормализации зрения. Теперь точно
так же поработайте с другими нездоровыми органами самостоятельно здесь или дома.
На протяжении всего времени Вы постоянно дважды поднимали слушателей с глаз-
ными и слуховыми проблемами, и они работали именно над зрением и слухом в аудитории,
при всей честной компании.
Про кишечник и сон Вы только один раз обозначили, что 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   112




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет