Отчет по педагогической практике студентки группы рялш-42 образовательной программы



Pdf көрінісі
бет9/18
Дата04.06.2023
өлшемі1,08 Mb.
#178227
түріОтчет
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18
Байланысты:
Зарипова Ж.Г.рялш-42 отчет
рнк
5 тур: «Кто умнее?» 
-Ребята, у нас пятый тур, синтаксический разбор. 
Что такое синтаксический разбор? 
Синтаксический разбор предложения 
— это характеристика предложения по структуре
типу, членам предложения и частям речи. 
Вы должны разбирать эти предложения, по интонации, по цели высказывания и вид 
наличию второстепенных членов. 
1.Спорт-полезен для здоровья. (повеств,невоскл,распр) 
2. Как хорошо заниматься спортом! (повест,воскл,распр) 
3. Дети занимались спортом. (повест,невоскл,распр) 
4. А ты какой вид спорта любишь? (Вопрос,невоскл,распр) 
5. Идите скорее (побуд,невоскл,распр) 
6. Я играю. (повест,невоскл,нераспр) 
 6 тур: «Схемы тоже разговаривают» 
-Ребята, сейчас будем составлять предложения по схемам по теме обращение.
Составьте предложений по схемам. 
(О обозначает обращение.) 
1. […, О,……]. 
2. [О, ……… ]. 
3. [……….., О]. 
4. [……….., О]. 
5. […, О,…… ] ! 
6. [О! ..............]? 
Составьте предложения по схемам. 
(О обозначает обращение.) 
1. О,?


2. О!
3. , о, .
4. , о! 
Составьте предложения по схемам. 
(О обозначает обращение) 
1)О,...? 
2)О!...! 
3)...,о,.... 
4)...,о...! 
Итог.
-Ребята, вот мы и завершили наше мероприятие на тему "Знатоки русского языка". 
Сейчас даём нашим жюри время, чтобы они посчитали баллы по всем турам и определили 
победителей. Пока наши жюри считают баллы, мы с вами проведём рефлексию. 
(Проводится рефлексия). 
Вот и готовы результаты. Слово предоставляется членам наших жюри. (Слово жюри). 
Награждения дипломами. 
Спасибо всем за участие! Желаем вам хороших выходных! 
 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет