Педагогика ҚБ-21 сессия «Тәрбие – тұлғаны мақсатты түрде дамуын басқару процесі»


-Білім алушылардың білімділік деңгейі жағынан табысқа жетуі



бет3/12
Дата21.12.2022
өлшемі35,23 Kb.
#163654
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
Педагогика накты ҚБ-21 сессия

-Білім алушылардың білімділік деңгейі жағынан табысқа жетуі.
-Көздеген мақсаттың жүзеге асу деңгейін көрсету
152 Оқытудың формалары -бұл:Таңдалған стратегиялармен әдістелелердің сыртқы көрінісі
153 Оқыту әдістері қандай принциптері арқылы мыналарға бөлінеді-ауызша,көрнекілік, практикалық:
154 Оқытудын сөздік әдістері:әңгіме ,баяндау, дәріс
155 Оқытудың көрнекілік әдістері:Иллюстрация демонстрация,бақылау
156 Оқыту процесінің қызметі:Дамытушы.- Білім беруші. - Тәрбиелеуші.
157 Оқытуды ұйымдастыру шарты:
-Оқушы құрамына, әрекетті басқару тәсіліне байланысты.
-Сабақ өткізудің уақыты мен жеріне, орнына байланысты.
-Оқушы мен оқытушы әрекетінің сипатына байланысты.
158 Сабақ- бұл:-Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы
159 Сабақтың құрамы:Қайталау, тексеру, бекіту, бақылау.-Жаңа білімді игерту - Білімді қорыту және жүйелендіру
160 Я.А.Коменскийдің дидактикадағы "Алтын ережесі":Оқытудың көрнекілігі
161 Оқытудың стильдері, іс-әрекеттің нәтижесіне қарай:-Эмоционалды-импровизациялық (шешендік), репродуктивтілік, пікірлік-әдістері.-Шығармашылық.
162 Оқу материалының сызықтық құрылымы:-Жеке бөліктері түрінде, Біртұтас құрылымдық түрінде,Тізбекті және үздіксіз түрінде ұсынылады.
163 Оку материалының концентрлі құрылымы:
-Оқушы мен оқытушы қойылған мәселелерді шешуде, осыған байланысты білімі мен әрекет тәсілдерін кеңейту мен байыту мәселелеріне үнемі қайта айналып соғып отырады.
164 Оқу материалының спираль түріндегі құрылымы:
-Қайталанған сайын мазмұны кеңейтіледі.
-Қойылған сұрақ бірнеше рет қарастырылады.
-Жаңа ақпараттың көмегімен жаңа деңгейді шешіп отырады
165 Оқу материалының модульдік құрылымы:
-Білім беру мазмұнындағы бағыттарды қарастырып таратады.
-Әрбір оқу тақырыптарының барлық мазмұны.
-Тұтас бірлік ретінде білім беру мазмұныңдағы бағыттарға бөлінеді.
166 Оқытудың жаттанды (догматикалық) түрі:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет