информированиеспециалистов и общественности о преимуществах новых технологий физического воспитания обучающихся на основе личностно ориентированных, спортизированных форм его организации; по сравнению с традиционными формами содержания и организации
Задачи ИОК
обоснование направлений и установок для модернизации инфраструктуры массового физического воспитания детей, подростков и молодежи Российской Федерации;
ознакомление с методологией разработки учебных программ для реализации в обновленных формах массового физического воспитания
Ведущая идея спортивно ориентированной формы организации физического воспитания обучающихся общеобразовательной школы
поиск организационно-методического разрешения выявленного противоречия между имеющимися реальными отработанными в спортивной практике формами и методами целенаправленного преобразования физического потенциала ребенка, подростка и взрослого человека и отсутствием таковых в практике физического воспитания школьников.
Оптимизация тренировочных нагрузок может обеспечиваться в первую очередь регламентом занятий, которых не должно быть больше трех в неделю, при эпизодических воскресных соревнованиях. Продолжительность занятия - не более 90 мин.
Оптимизация тренировочных нагрузок может обеспечиваться в первую очередь регламентом занятий, которых не должно быть больше трех в неделю, при эпизодических воскресных соревнованиях. Продолжительность занятия - не более 90 мин.
Общие принципы организации работы по программе спортивно ориентированного физического воспитания
1
форма организации процесса физического воспитания учащихся должна обеспечивать как можно большие возможности для освоения каждым из них ценностей физической культуры и спорта в соответствии с его задатками, способностями, личностными установками, потребностями и интересами, уровнем физического развития и подготовленности
