материальные и идеальные. К материальным
средствам относятся: учебники и пособия, таблицы, модели, макеты, средства наглядности, учебно
-
технические средства, учебно
-
лабораторное оборудование, помещения, мебель, оборудование учебного
кабинета, микроклимат, расписание занятий, другие материально
-
технические условия обучения.
Идеальные средства обучения —
это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют
учителя и учащиеся для усвоения новых знаний. Л.С. Выготский (Собр. соч. Т. 1. С. 103) приводит
такие средства обучения, как речь, письмо, схемы, условные обозначения, чертежи, диаграммы,
произведения искусства, мнемотехнические приспособления для запоминания и др. В общем случае
идеальное средство —
это орудие освоения культурного наследия, новых культурных ценностей. Усвоенная информация, ставшая знанием, является также и «первоначальным арсеналом» методов и
средств обучения. Из нее учащийся черпает способы рассуждения, доказательства, расчета,
запоминания и понимания.
В процессе систематического обучения усвоенное знание становится средством усвоения новых знаний,
развития эмоциональной, волевой и интеллектуальной сфер личности. Некоторые из них оказывают
существенное влияние преимущественно на интеллектуальное развитие учащихся. Эти
интеллектуальные средства обучения играют ведущую роль в умственном развитии учащихся Они
могут быть даны учителем в готовом виде в процессе объяснения темы урока (например, правила
поведения, решения задач, написания букв, анализа строения предложения и т.п.), но могут быть и
сконструированы учащимися самостоятельно или в совместной деятельности с учителем на уроке.