Педагогика

В  нем  отражается  тема  урока  и  класс,  в  котором  он  проводится,  цель  урока  с  конкретизацией  его 
дидактических  задач,  краткое  содержание  материала,  изучаемого  на  уроке,  определяются  форма 
организации  учебно
-
познавательной  деятельности  учащихся,  методы,  средства  обучения,  система 
заданий  и  задач,  в  ходе  выполнения  которых  успешно  будет  осуществляться  актуализация  ранее 
усвоенных  опорных  знаний  и  способов  деятельности,  формирование  новых  научных  понятий  и 
способов  деятельности  и  их  применение  в  различных  ситуациях  обучения,  контроль  и  коррекция 
учебной  деятельности учащихся  и  их поступательное  движение  от  незнания к  знанию,  от  неумения  к 
умению совершать на этом пути необходимые и достаточные познавательные и практические действия 
при решении запланированных на  уроке  учебно
-
познавательных и практических задач. В плане  урока 
уточняется  его  структура,  определяется  примерная  дозировка  времени  на  различные  виды  работы, 
предусматриваются приемы проверки успешности учения школьников, конкретизируются их фамилии, 
кого планируется опросить, проверить и т.п. 
 
Успех урока зависит не только от тщательной подготовки к нему учителя, но и от подготовки им самих 
учащихся к работе на предстоящем уроке, от того психологического настроя, с каким они приходят на 
урок. Подготовка учащихся к следующему уроку в системе уроков предполагает: 
 

 
ознакомление учащихся с планом их работы на предстоящих уроках по теме; 
 

 
ориентация  учащихся  на  их  предварительное  знакомство  с  отдельными  разделами  или  темами 
учебника,  чтение  научно
-
популярной  и  художественной  литературы  по  проблемам  очередного 
урока, проведение наблюдений и несложных доступных опытов, которые могут способствовать 
изучению нового материала. 
 

жүктеу/скачать 2,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: