контролирующую, обучающую, образовательную, воспитывающую, корректирующую и информационную функции .
Контролирующая функция состоит в выявлении знаний, умений и навыков учащихся, усвоенных на
каждом этапе обучения, для определения готовности их к дальнейшему обучению.
Обучающая и образовательная функции в том, что ученик не только отвечает на вопросы учителя и
выполняет его задания, но и осмысливает ответы товарищей, вносит в них коррективы, что
способствует развитию познавательных способностей учащихся.
