2. Текстовый этап Текстовый этап включает прослушивание всего текста и поочерёдно
отдельных абзацев, смысловых блоков. В процессе многократного прослушивания
текста, который имеет своей целью:
•проверку понимания содержания текста;
•прогнозирование смыслового содержания текста;
•развитие логики, памяти, внимания.
Используются следующие виды работ: •заполнение таблицы (имена, цифры, другие данные);
•заполнение пропусков в тексте;
•ответы на 5 главных вопросов (Кто? Где? Когда? Как? Почему?);
•визуальный диктант;
•установление правильной последовательности (предложений, фрагментов);
•тест «правильно/неправильно», «соответствует/не соответствует»;
•подбор заглавия абзацам;
•перефразирование.
