Сенсорика
У детей данного возраста формируется сенсорная сфера, развиваются восприятие, внимание, мышление и предметно-манипулятивная деятельность, ориентировка в цвете, форме и величине.
Возраст от 1 года до 1 года 6 месяцев
Дети в этом возрасте умеют подтягивать к себе за веревку автомобиль, тележку; дергая за веревочку, вызывать звучание предмета.
Учатся выполнять:
взаимосвязанные прямые и обратные действия: раскладывать и собирать, вынимать и вкладывать в ведерко, скатывать их по желобку;
задания на соотнесение предметов по величине или по форме, размещая вкладыши в соответствующих гнездах;
собирать игрушки из двух частей в определенной последовательности, пирамидку, состоящую из 2-3 колец разных размеров;
узнавать и работать с однородными предметами, окрашенными в цвета спектра: красный, желтый, зеленый, синий, а также белый и черный;
различать звуки, которые могут издавать предметы из различных материалов, а также музыкальные тембры.
Возраст от 1 года 6 месяцев до 2 лет
Дети данного возраста умеют:
- различать форму, величину, цвет и звук.
- выполнять действия с более сложными предметами-орудиями: палочкой с кольцом, сачком, черпачком, придвигая, доставая и перемещая их с помощью соответствующей игрушки, шарика;
вколачивать колышки в сырой песок и в отверстия верстачка молотком;
выбирать предметы по размеру и соответственно различать их;
группировать однородные предметы по одному из признаков: по форме, по цвету.
Для развития:
мелкой моторики пальцев, в ходе дидактических игр и в повседневной жизни у детей формируется сенсомоторная координации «глаз - рука»;
слуха, знакомить с предметами, издающими различные звуки (колокольчики, металлические подвесные палочки, игрушки-пищалки, музыкальные игрушки);
восприятия, различать два свойства одновременно: цвет и величину, форму и величину; форму и цвет. Различать четыре основных цвета (красный, синий, желтый, зеленый);
логики, соотносить и группировать предметы, относительно близкие по форме, цвету и величине.
Достарыңызбен бөлісу: |