Ресми көзқарас тұрғысынан алғанда әлеуметтік институттардың дисфункциялығы


ҚР мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық – педагогикалық түзету заңы қабылданған жыл



бет13/19
Дата18.10.2022
өлшемі55,3 Kb.
#153743
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19
Байланысты:
ИББ сессия 2
Бақытова Ару Қаржылық жоспарлау, A ò?ðáèå. $$$ 2 Ê?ï ì?íä³ë³ê ò?ðáèå ïðîöåñ³í³? åðåêøåë³ã³ ðåò³íä, math0301-review-exercise-set-15
ҚР мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық – педагогикалық түзету заңы қабылданған жыл
2002 жыл
ҚР-ның Мүгедектерді оңалтудың бвғдарламасын әзірлеген жыл
2006-2008 жыл
Инклюзивті мектептің міндеті неде?
мұндай мектепте оқушылар білім бері мәселелерін шешуде шығармашылықпен жұмыс атқарады.
Инклюзивті мектеп неше бөлімнен тұрады
9
Инклюзивті білім берудің басты идеясы неше тәсілден тұрады?
5
Аксиологиялық тәсіл дегеніміз не?
Мүгедектердігі бар адамға тұлға ретінде қарауға мүмкіндік беріп, әлеуметтік ортаға лайықты үлес қосатын
Әлеуметтік оқшаулау терминін кім енгізді?
У.Уилсон
Синергетикалық тәсіл дегеніміз не?
Білім беру жүйесін мүмкіндігі шектеулі тұлға ретінде әлеуметтік-мәдени, психо-педагогикалық тұтастық негізінде мақсаттылық тұрғыда тұлға дамуына әрекет етеді
Қай елде «медициналық модельге» балама ретінде «қалыпқа келтіру» ұғымы пайда болды?
1970ж. Скандинавияда
Нешінші жылы Денсаулығының мүмкіндіктері шектеулі тұлғалардың инклюзивті білімге құқықтарын мойындау Мүгедектердің құқықтарын қорғау туралы Конвенцияда бекітілді?
2006ж
КСРО-да нешінші жылдар аралығында алғашқы инклюзивті білім беру мекемелері пайда болды?
80 жылдың аяғы ХХ ғасырдың 90 жылдары аралығында.
«Ковчег» инклюзивті білім беру мектебі қашан пайда болды?
Мәскеу,1990ж
Стратегияны үйрену үдерісі неше кезеңін анықтайды?
8
Қазіргі уақытта елімізде қанша мүгедек бала тұрады?
47 мың
Материалды меңгеру стратегиясының бірінші кезеңі:
Алдын-ала тексерту және оқушыны стратегияны оқып-үйренуге тарту.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет