Роль гуманитарных наук в современном образовательном пространстве



Pdf көрінісі
бет16/123
Дата21.04.2023
өлшемі2,98 Mb.
#175047
түріСборник
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   123
Байланысты:
РОЛЬ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК 8923823832899999

Список использованных источников
1.
 
Учебные программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования с рус-
ским языком обучения и воспитания. IX класс. – Минск, 2019. – 343 с.
2.
 
Концепция учебного предмета «Всемирная история. История Беларуси» [Электронный ре-
сурс] : приказ М-ва образования Респ. Беларусь, 29 мая 2009 г., № 675 // КонсультантПлюс. Беларусь / 
ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2009.
3. 
Багдановіч, І. І. 
Методыка выкладання гісторыі ў школе / І. І. Багдановіч. – Мінск, 2009. – 286 с. 
4.
 Боно, де Э. 
Шесть шляп мышления / Э. де Боно. – Минск, 2006. – 207 с.
5.
 
Теория и практика обучения истории : словарь-справочник / Э. В. Ванина [и др.] ; под ред. 
В. В. Барабанова, Н. Н. Лазуковой. – М., 2007. – 351 с.
6.
 Кларин, М. В.
Инновации в обучении: метафоры и модели. Анализ зарубежного опыта / М. В. Кла-
рин. – М., 1997. – 223 с.
7.
 Панов, С. 
В. Деятельностный и компетентностный подходы в обучении истории: преемствен-
ность в реализации / С. В. Панов // Беларускі гістарычны часопіс. – 2016. – С. 49–54.
8.
 Селевко, Г. К. 
Современные образовательные технологии : учеб. пособие / Г. К. Селевко. – М., 
1998. – 256 с.
9.
 Строкова, Т. А. 
Компетентностный подход и проблемы его реализации / Т. А. Строкова // Школь-
ные технологии. – 2009. – № 6. – С. 9–16.
10.
 Лебедев, О. Е. 
Определение целей урока с позиции компетентностного подхода / О. Е. Лебедев // 
Школьные технологии. – 2011. – № 6. – С. 10–17.


23
С. В. Медель
Ветринская средняя школа имени Д. В. Тябута Полоцкого района, Жерносеки, Беларусь


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   123




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет