(К) Музыкальная прогулка. Хорошо мы погуляли и нисколько не устали. давайте возьмем свои любимые гаджеты и продолжим заниматься.
(и) задание №4.Продолжи ряд.
Азбука-тетрадь, простые карандаши
IV. итог ОуД. Реф- лексия
конец оуд 27–30 мин
(К, Ф) вспомните, что было самым интересным на занятии. что вы запомнили? что нового узнали?
(Р) «оцени себя». Предлагает оценить работу на занятии: смайлик с улыбкой – мне было интересно; грустный смайлик – неинтересно.
0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.
0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.2.1 ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры.
0.5.1.1 использовать в речи слова, обозначающие предметы.