Сабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны



бет5/24
Дата13.10.2019
өлшемі7,02 Mb.
#49787
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
6 сынып Обнов КМЖ


Сабақтың ортасы



«Ойлан-бірік-бөліс» әдісі бойынша жаңа тақырыпты өз бетімен меңгереді, жеке жұмыс жасайды, одан кейін жұпта талқылап, өз пікірлерін ортаға салады, бір-біріне түсіңдіреді.



«Келісемін-келіспеймін» әдіс арқылы оқушыларда фактілерді бағалау,ақпаратты талдау,өз ойын айта білу дағдылары қалыптасады және оны кестеде көрсетеді.

Тапсырмалар

Келісемін

Келіспеймін

Қорытынды

1.3,6,17,28,103сандары оң сандар болады.










2.-3,-35,-162,-300,-581

сандары теріс сандар болады.












3.Координаталық түзу дегеніміз санақ басы, бірлік кесіндісі,бағыт болатын түзуді айтады










4.Координаталық түзу

де 0санының сол жағында орналасқан сандар теріс сандар деп аталады












4.Координаталық түзу

де 0санының оң жағында орналасқан сандар оң сандар деп аталады












5. 45 саны координаталық түзуде 0 санының сол жағында орналасқан










6. -19 саны координаталық түзуде 0 санының оң жағында орналасқан











(Т) Тапсырма 1

«Әткеншек» әдісі бойынша оқушылар топта талдай отырып жаңа материалды бекітеді.

Координаталық түзуді( бірлік кесінді ретінде дәптердің бір тор көзінің ұзындығын алып) сызып, оның бойынан мына нүктелерді белгілеңдер: Е(5), Р(-4) , О(О), Т(9), П(-7), Н(7), Ц(2). Егер нүктелерді дұрыс орналастырсаңдар, «жүзден бірдің» математикалық атауын оқисыңдар.



Дескриптор: білім алушы

- координаталық түзуде берілген нүктелерді белгілейді;



ҚБ: «Жұлдызшалар» арқылы бағалау.

(Т) Тапсырма№2 «Еркін әңгіме» әдісі бойынша оқушылар топта бірлесіп жұмыс істеу атқарады.

Берілген санға координаталық түзу бойында бір ғана нүкте сәйкес келетінін белгілейді.








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет