Сабақ: №1 Пән: математика Тобы: Күні



бет17/28
Дата18.10.2019
өлшемі5,5 Mb.
#50252
түріСабақ
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   28
Байланысты:
0005ac2c-7897b9e9
obem 0, $ализ дкр 2 ж.ж. 1-2 курс каз гр по матем, 0005ac2c-7897b9e9, 1 сабақ Рационал мандарға амалдар қолдану

Сабақ жоспары

Сабақ:№15

Пән: математика

Тобы:__________

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындылары. Жуықтап есептеу

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Тригонометриялық функциялардың туындысын табу формулалары. Кез келген функцияның мәнін жуықтап есептеу формулалары арқылы анықтау.

2.Дамытушылық:Формулаларды есеп шығаруда қолдану, білім, білік, дағдыларын дамыту..

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : Аралас сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау


ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

Туынды ережелері



Туындының физикалық және геометриялық мағнасы неде?

Жанаманың теңдеуі

Жанаманың бұрыштық коэффициентінің формуласы

Күрделі функцияның туындысы
ІІІ. Жаңа тақырып

= - sin x

= cos x

= 
= 

Күрделі функциялар: y = cos4 x, = - 4sin 4x

Жуықтап есептеу



f(x) + 





Мысалы: = 0,99

ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:


Тақтада орындалатын тапсырмалар: №224, №225, №226, №246, №247, №248
Орындарында орындалатын тапсырмалар: №227, №228, №249
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма:§ 17, №229 - №230
Сабақ жоспары

№16


Пән: алгебра

Сынып: 10 ,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияның өсу және кему белгілері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функциялардың өсу, кему аралықтарын табу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық:Оқушылардың бойындафункцияның өсуін және кемуін зерттеу білік, дағдыларын қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қа

йталау:


= - sin x= cos x
= = 



() ,2х, ,

ІІІЖаңа сабақ

Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен өсу және кему аралықтарын анықтауға болады.Алгоритмі:

  1. Функцияның анықталу облысын табу

  2. Функцияның туындысын есептеу

  3.  немесе 0 теңсіздігін шешу

  4. 

=Лагранж формуласы

 болса, онда  бойынша  болғандықтан , яғни f(x) өспелі функция.

ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №216,
Орындарында орындалатын тапсырмалар: № 217, №218
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:§ 19, №219

Сабақ жоспары

№47


Пән: алгебра

Сынып: 10 ,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияның өсу және кему белгілері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функциялардың өсу, кему аралықтарын табу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық:Оқушылардың бойындафункцияның өсуін және кемуін зерттеу білік, дағдыларын қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру



б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен өсу және кему аралықтарын анықтауға болады.Алгоритмі:

  1. Функцияның анықталу облысын табу

  2. Функцияның туындысын есептеу

  3.  немесе 0 теңсіздігін шешу

  4. 

=Лагранж формуласы

 болса, онда  бойынша  болғандықтан , яғни f(x) өспелі функция.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №222, №223
Орындарында орындалатын тапсырмалар: № 220

  1. Туындысы арқылы функцияның өсу аралығын табыңыздар

f (x)= -4x2 – 4x –1.

  1. f (x) = 4x2 +7x – 3 функциясының туындысын тауып

f1(0) + f 1(-1) өрнегінің мәнін есептеңіздер.

  1. f (x)= cos (3 – 4x) функциясының туындысын табыңдар.

  2. f (x)= 0,5 cos 2x функциясының f1() табыңдар

Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:§ 19, №221

Сабақ жоспары

№48

Пән: алгебра



Сынып: 10 ,

Күні: __________



Сабақтың тақырыбы: Функцияның экстремумдері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функциялардың экстремум нүктелерін табу алгоритмімен таныстыру.

2.Дамытушылық:Оқушылардың бойында функцияның экстремумын табудың жолын үйретіп,есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру



б) Сабақтың мақсатын нұсқау
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

  • Функцияның өсу және кему аралықтары

  • Интервалдар әдісі


ІІІЖаңа сабақ

Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен экстремумын анықтауға болады.Алгоритмі:

  1. Функцияның туындысын табу

  2. Сандық нүктелерін табу,  теңдеуін шешу

  3.  туындысының таңбасын интервалдар әдісімен анықтау

  4. 

Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.

ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №224
Орындарында орындалатын тапсырмалар: № 225, №227, №230
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма:§ 20, №226, №229

Сабақ жоспары

№49


Пән: алгебра

Сынып: 10 ,

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Функцияның экстремумдері

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Оқушыларды функциялардың экстремум нүктелерін табу алгоритмін есеп шығаруда қолдану.

2.Дамытушылық:Оқушылардың бойында функцияның экстремумын табудың жолын үйретіп,есеп шығару дағдыларын дамыту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау


ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

  • Функцияның экстремумдері

  • Интервалдар әдісі

  • Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.

  • Функцияның графигі

  • Функцияның өсу және кему аралықтары


ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №232, №234, №238
Орындарында орындалатын тапсырмалар: № 231, №239
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

Үйге тапсырма: § 20, №233, №235, №237

Сабақ жоспары

№50


Пән: алгебра

Сынып: 10

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: ІІІ тоқсандық бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты:

1. Білім берушілік:Оқушылардың ІІІ тоқсанда өткен «Туынды» және «Туындыны функцияны зерттеуге қолдану» тараулары бойынша білімдерін тексеру.

2. Дамытушылық: Оқушылардың есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды жылдамдылыққа, ептілікке, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақ түрі:Бақылау жұмысы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесуә) Оқушыларды түгендеуб) Оқушылардың назарын сабаққа аудару



в) Сабақтың мақсатымен таныстыру
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

  • Туындыны табу ережелері

  • Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі

  • Күрделі функцияның туындысы

  • Тригонометриялық функциялардың туындысы

  • Функцияның өсу және кему белгілері

  • Функцияның экстремумдері


Бақылау жұмысы №5

І нұсқа

  1. Функцияның туындысын табыңдар:

а) y = ә) y = б) y = 

2. Функцияның өсу және кему аралықтарын тап:

y = 25 - 5х

3.Функцияның экстремум нүктелерін анықта:

у = ,

4.Абциссасы x= -2 болатын нүктеде  функциясының графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін жазыңдар.

ІI нұсқа

  1. Функцияның туындысын табыңдар:

а) y = ә) y = б) f(x) = 

2. Функцияның өсу және кему аралықтарын тап:

y = 15 +2х+

3.Функцияның экстремум нүктелерін анықта:

у = -2


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет