Сабақ: №1 Пән: математика Тобы: Күні



бет19/28
Дата18.10.2019
өлшемі5,5 Mb.
#50252
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   28
Байланысты:
0005ac2c-7897b9e9


  • , х=2 болатын нүктеде жүргізілген жанаманың теңдеуін тап. ( )

  • туындысын тап ()

  • туындысын тап ()

    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою

    Үйге тапсырма:қайталау


    Сабақ жоспары

    №53

    Пән: алгебра



    Сынып: 10 ,

    Күні: __________



    Сабақтың тақырыбы: Функцияны туындының көмегімен зерттеу және графигін салу

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен зерттеу алгоритмімен таныстыру.

    2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияны зерттеу және графигін салу дағдыларын дамыту.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі : жаңа сабақ

    Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау


    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    • Функцияның экстремумдері

    • Интервалдар әдісі

    • Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.

    • Функцияның графигі

    • Функцияның өсу және кему аралықтары

    ІІІЖаңа сабақ

    Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегімен зерттеп, оның графигін салу алгоритмі:

      1. Функцияның анықталу облысын табу

      2. Функцияның жұп, тақ және периодтылығын анықтау

      3. Функция графигінің координаталар осьтерімен қиылысу нүктелерін анықтау

      4. Таңба тұрақтылығы аралықтарын анықтау

      5. Өсу және кему аралықтарын, экстремумдарын табу

      6. Кесте құру

      7. Функцияның графигін салу


    ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №240, №241, №242(а,ә)
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 21, №242, №243

    Сабақ жоспары

    №54


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Функцияны туындының көмегімен зерттеу және графигін салу

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен зерттеу алгоритмін есеп шығаруда қолдану

    2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияны зерттеу және графигін салу дағдыларын дамыту.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі : бекіту сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:


    • Функцияның экстремумдері

    • Интервалдар әдісі

    • Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.

    • Функцияның графигі

    • Функцияның өсу және кему аралықтары

    • Функцияны туындының көмегімен зерттеу және графигін салу алгоритмі


    ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №244, №245, №248
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 21, №246, №247

    Сабақ жоспары

    №55


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен ең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмімен таныстыру.

    2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияныңең үлкен және ең кіші мәндерін табу және есеп шығару дағдыларын дамыту.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: жаңа сабақ

    Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау


    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    • Функцияның экстремумдері

    • Интервалдар әдісі

    • Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.

    • Функцияның графигі

    • Функцияның өсу және кему аралықтары

    ІІІЖаңа сабақ

    Кез келеген f(x) функциясының туындысының көмегіменең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмі:

                1. f(x) функциясының туындысын табу

                2.  теңдеуін шешіп, сандық нүктелерін анықтау

                3. 

                4. кесіндінің шеткі нүктелеріндегі және осы аралыққа тиісті сандық нүктелеріндегі мәнін есептеу

                5. функцияның табылған мәндерін салыстырып, ең үлкен және ең кіші мәндерін анықтау


    ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №249, №252, №254
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 22, №250, №251, №253

    Сабақ жоспары

    №56


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен ең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмін пайдаланып есептер шығару.

    2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияныңең үлкен және ең кіші мәндерін табу және есеп шығару дағдыларын дамыту.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: бекіту сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:


    • Функцияның өсу және кему аралықтары

    • Функцияның экстремумдері

    • Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері


    ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №256, №258, №261,№263

    Орындарында орындалатын тапсырмалар: №262

    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 22, тест

    Сабақ жоспары

    №57

    Пән: алгебра



    Сынып: 10 ,

    Күні: __________



    Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды функцияны туындының көмегімен ең үлкен және ең кіші мәндерін табу алгоритмін пайдаланып есептер шығару.

    2.Дамытушылық: Алгоритмді қолдану арқылы функцияныңең үлкен және ең кіші мәндерін табу және есеп шығару дағдыларын дамыту.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: бекіту сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:


    • Функцияның өсу және кему аралықтары

    • Функцияның экстремумдері

    • Туынды таңбасын плюстен минуске ауыстырса, онда х нүктесі максимум, минустен плюске минимум нүктесі болады.

    • Функцияның графигі

    • Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері


    ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:


    • Тест тапсырмасында болған есептерді талдау.


    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №257, №260

    Орындарында орындалатын тапсырмалар: №259

    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 22, №264, №265
    Сабақ жоспары

    №58


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Комбинаториканың негізгі элементтері

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды комбинаториканың қарапайым бөлімдері – орналастырулар, алмастырулар, терулер топтарының ерекшеліктерімен таныстыру.

    2.Дамытушылық:Топтардың ерекшеліктерін меңгертіп, факториалға есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: жаңа сабақ

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:


    • Функцияның өсу және кему аралықтары

    • Функцияның экстремумдері

    • Функцияның графигі

    • Функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері

    ІІІ Жаңа сабақ



    • Берілген п элементтерден әр топта т элемент (тп) болатын, топтарының бір-бірінен өзгешелігі ең болмағанда элементтерінің біреуінің өзгешелігінде немесе элементтерінің алыну ретінде болатын қосылыстар топтарын орналастырулар дейді. (эннен эм деп оқылады) п – элементтер саны, т – әр топқа кіретін элементтер саны. 

    • пэлементтен жасалған алмастырулар деп п элементтен п-нен жасалған орналастыруларды айтады. , п – берілген элементтер саны. 

    • Берілген п элементтерден әр топта т элемент (тп) болатын топтарының бір – бірінен өзгешелігі ең болмағанда элементтерінің біреуінің өзгешелігінде болып келген қосылыстар топтарын терулер дейді. 

    ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №268, №269, №270, №272
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 23, №271, №273

    Сабақ жоспары

    №59


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Комбинаториканың негізгі элементтері

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды комбинаториканың қарапайым бөлімдері – орналастырулар, алмастырулар, терулер топтарының ерекшеліктерімен таныстыру.

    2.Дамытушылық: Топтардың ерекшеліктерін меңгертіп, факториалға есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: бекіту сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру



    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    • Комбинаторика

    • Орналастырулар

    • Алмастырулар

    • Терулер

    • Факториал


    ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №274, №276, №277
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 23, №275, №278


    Сабақ жоспары

    №60

    Пән: алгебра



    Сынып: 10 ,

    Күні: __________



    Сабақтың тақырыбы: Ньютон биномы

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды биномдық коэффициент ұғымымен, Ньютон биномының қосылғыштарға жіктелген формуласымен, оның қасиеттерімен таныстыру.

    2.Дамытушылық:Бином формуласын пайдаланып есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: жаңа сабақ

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру



    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    • Орналастырулар

    • Алмастырулар

    • Терулер

    ІІІ Жаңа сабақ



    Ньютон биномының формуласындағы коэффициенттерді биномдық коэффициент деп атаймыз. 
    ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №279, №280, №281
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 24, №282, №283

    Сабақ жоспары

    №61


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды биномдық коэффициент ұғымымен, Ньютон биномының қосылғыштарға жіктелген формуласымен, оның қасиеттерімен таныстыру.

    2.Дамытушылық: Бином формуласын пайдаланып есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: бекіту сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:
    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру

    б) Сабақтың мақсатын нұсқау


    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    • Орналастырулар

    • Алмастырулар

    • Терулер

    • Ньютон биномы 



    ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №284, №285, №286
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:тест

    Сабақ жоспары

    №62


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Ньютон биномы

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Оқушыларды биномдық коэффициент ұғымымен, Ньютон биномының қосылғыштарға жіктелген формуласымен, оның қасиеттерімен таныстыру.

    2.Дамытушылық: Бином формуласын пайдаланып есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: қайталау сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру



    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    • Орналастырулар

    • Алмастырулар

    • Терулер

    • Ньютон биномы 



    ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:


    • Тест тапсырмасында болған есептерді талдау.


    Тақтада орындалатын тапсырмалар: №287, №288
    Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.

    Үйге тапсырма:§ 24, тарихи мағлұматтар

    Сабақ жоспары

    №63


    Пән: алгебра

    Сынып: 10 ,

    Күні: __________

    Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару

    Сабақтың мақсаты:

    1.Білім берушілік: Өткен тақырыптарды қайталау

    2.Дамытушылық:Оқушылардың есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру

    3.Тәрбиелік: Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, жауапкершілікке, еңбек етуге тәрбиелеу.

    Сабақтың түрі: қайталау сабағы

    Сабақтың көрнекілігі:

    Сабақтың барысы:

    І Ұйымдастыру кезеңі:

    а) Сәлемдесу

    ә) Оқушылар тізімін тексеру



    б) Сабақтың мақсатын нұсқау
    ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

    1.Бөлшекті қысқартыңыз:


    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   28




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет