Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік техника ережелерін сақтау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет16/160
Дата08.02.2022
өлшемі7,05 Mb.
#117706
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   160
Байланысты:
6 сын ҚМЖ ұлдар

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу, математика, сызу, геометрия, тарих

Алдыңғы білім

Кескін туралы біледі.Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портреттер туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы
(5 мин)

1.«Комплементтердің бұрқасыны»арқылы оқушылардың назарын сабаққа аудару.
2 Портреттердің түрлері бейнеленген суреттер арқылы топқа бөлу. «Салтанатты», «Камералық»
3. «Менен сұрақ, сенен жауап» әдісі арқылы алдыңғы білімді пысықтай отырып, жаңа сабақтың тақырыбын хабарлау.

Шаттық шеңберінде тілек айту

Сабақтың ортасы
(27 мин)

Сызықты портерт
Анри Матисстің "Женшина с распущенными волосами" және В.Серовтың "Портрет балерины Т.Карсавинной" деген картиналарын қарастыр. Ұқсастықтарын анықта.
- Суретшілер екі кейіпкердің мінезін қалай суреттеген?

-Кейіпкердің мінезін суреттей аласыңдар ма? Қандай визуалды элементтері арқылы анықтай алдыңыздар?


-Бір сызықтың көмегімен адамның мінезін келтіруге болады ма?
"Сызық мінезі, көркемдік мүмкіндіктер" түсінігімен таныстырамыз.
Сызық мінезі - суретшінің көңіл-күйін, сезімін білдіреді.
Анри Матисс "Мен бұл сызыққа ештеңе қоса алмаймын, ештеңе ала алмаймын" деген сөзімен келісесіздер ме?
Талқылау:
- Суретші бұл суретті салу үшін қандай материал қолданды?
Сызықты портрет жұмыстарын қарастыр:
- Кейіпкердің мінезін суретте? Ол немен айналысады? Қалай ойлайсыңдар?
-Оның көңіл-күйін қандай сызық арқылы суреттер едіңіздер?
Мысалдар:
- суретші қандай материалдар қолданған?
«Джиксо» әдісі (ТЖ) бойынша оқулықпен жұмыс жасау.
1 топ сызықты сурет деген не анықтама беру.
2 топкөркем туындының барлық бөліктерін сәйкестендіру арқылы пропорцияға сипаттау.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   160




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет