Тілдік мақсаттар
|
отбасы құқығы
неке және отбасы
отбасылық қарым-қатынастар
|
Құндылықтарды дарыту
|
Өмір бойы оқу; материалды білуге құмарлық, шығармашылық және сыни тұрғыда зерттеу арқылы оқуға деген сүйіспеншілікті дағдыландыру;
Құрметтеу: оқушылардың жұптық және топтық жұмыс жасау дағдыларын жетілдіре отырып, бір-біріне құрметпен қарау;
Өз көзқарастарын ашық білдіру;
Бірін-бірі тыңдап және сұрақтарға жауап беру
|
Пәнаралық байланыстар
|
Қазақстан тарихы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
АКТ дағдыларын дамыту (интербелсенді тақта).
|
Бастапқы білім
|
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
ІІ. Б "Миға шабуыл" стратегиясы.
-Бүгінгі сабақ қандай тақырып маңайында өрбиді?
-Қандай негізгі мәселелер көтеріледі деп ойлайсыздар?
Б Оқушыларды "отбасы, неке" ұғымымен таныстыру. Оқушыларға осы ұғымға қатысты сөздерді тізіп жазуға тапсырма беру.
Жаңа тақырыпқа, сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне тоқталып өту.
|
ҚР Конституциясы
ҚР "Неке және отбасы туралы" кодекс
|
Сабақтың ортасы
|
Т. Оқулықпен жұмыс.
І-топ: Неке және некенің түрлері анықтау;
ІІ-топ: Некеге тұру тәртібі;
ІІІ-топ: Отбасындағы балалар құқығын қорғау
Дескриптор:
Отбасының қоғамдағы рөлін түсінеді;
Некеге тұру шарттарын ажырата алады;
ҚР неке және отбасы қатынастарын нормативтік-құқықтық актілер арқылы бағалайды
|
