Дескриптор: Жалпы-4 балл:
-өз ойымен бөліседі.
-пікір алмасады.
-қосымша ақпарат көздерін пайдаланады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері. ДК
|
|
№4-тапсырма.
Гендік Инженерия қандай ғылымдар тоғысында пайда болған? Түсіндіріңдер
|
Гендік Инженерия қандай ғылымдар тоғысында пайда болғанын анықтайды. Түсіндіреді.
|
Дескриптор: Жалпы-3 балл:
-сұраққа жауап береді.
Түсіндірме жұмысын жасайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері. ДК
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
