Байланысты: Дене тәрбиесі ТҰА-191б,ТҰК-191б,АК-191б,Д-191
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТ- мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)
Оқушыларды қолдау мақсатында «Жарайсың!», «Өте жақсы!» деген марапаттау сөздерді қолданамын.
Деңгейлік тапсырмалар беремін.
Бас бармақ арқылы бағалау
Математика және биология, физика.
Рефлексия Сабақ мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?
Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті, қай деңгейде өтті?
Жоспарлаған саралау жақсы іске асты ма?
(тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?
Сабақта түсіндірмелі әдісті қолдандым, оқушыларға жаттығуларды көрсетіп тұрып, орындатып отырдым. Бұл тиімді әдіс болды деп айта аламын, себебі жаңа сабақты түсінбеген оқушы жоқ.Оқушылар сабаққа белсенді қатысты.жаттығулар дұрыс іріктеліп алынды.Оқушылар жүктемесі өз мүмкіндіктерінен асқан жоқ.Тапсырманы орындау барысында саны мен ұзақтығы нормаға сай өткізілді.Сабақ биология, физика пәндерімен тығызбайланыста өтті. Сабақ барысында волейбол добын,ысқырық, сетканы, кадаскоп пайдаландым. Сабақта уақытты тиімді пайдалана алдым. Сабақта алдыма қойған мақсаттарыма толық жете алдым деп ойлаймын.
