Сабақтың тақырыбы: Жылулық қозғалыс, броундық қозғалыс, диффузия Күні



бет2/3
Дата06.09.2023
өлшемі1,66 Mb.
#180386
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
8 а э

І. «Ой қозғау» әдісі арқылы 7.4.1.2 "Заттар атомдар мен молекулалардан түзілетінін білу" оқу мақсаты бойынша 7 сыныпта химия пәнінен алған білімдерін еске түсіреді. Заттың құрылысын еске түсіру мақсатында видео көрсетіледі.

Оқушылар МКТ негізгі үш қағидасын тұжырымдайды:


Барлық денелер микробөлшектерден (атомдардан немесе молекулалардан) тұрады.
Дене бөлшектері үздіксіз бей-берекет қозғалыста болады.
Ол бөлшектер өзара әрекеттеседі, бір-біріне тартылады немесе бір-бірінен тебіледі.

Окушылар өткен білімді еске түсіріп, МКТ негізгі 3 қағидасын тұжырымдайды.


.

Дескриптор


- Жылулық қозғалыстың физикалық мағынасын біледі;
- Броундық қозғалысты сипаттайды;
-МКТ –ң негізгі қағидаларын біледі.

Жалпы балл-1



АКТ
Презентация



Сабақтың ортасы.


Жұптық жұмыс
7 мин
«суреттер сөйлейді» әдісі



ІІ. Қолдану.(Р) «Суреттер сөйлейді» әдісі арқылы қатар отырған жұптар суреттегі диффузияны талдайды
- табиғаттағы диффузия
- тұрмыстағы диффузия
-техникадағы диффузия






Оқушылар берілген суреттерді сипаттайды


Дескриптор
-диффузия құбылысының қолданылу аймағын ажыратады

Жалпы балл -3





АКТ
Презентация
8-сынып оқулық



Ашық тест” әдісі


ІІІ. Жинақтау.
1.Денелер температурасының өзгеруіне байланысты құбылыстар, __________ құбылыстары деп аталады.
2.Молекулалардың бейберекет қозғалысын __________ қозғалыс деп атайды.
3.Молекула-кинетикалық теорияның дамуына ұлы орыс ғалымы __________ үлкен үлес қосты.
4.Броундық қозғалыс-бұл __________ (немесе __________) қалықтаған бөлшектердің жылулық қозғалысы.
5.Броундық қозғалыстың молекула-кинетикалық теориясын 1905 жылы __________ жасаған болатын.
6.Броундық қозғалыс құбылысын алғаш рет 1827 жылы ағылшын ботанигі Р.Броун суда қалықтаған __________ спорасын микроскоппен қарап отырып байқаған.
7.Газдар шексіз ұлғаяды. Олар пішінін де, ... де сақтамайды.
8.Температураны өлшеу үшін, __________ деп аталатын аспап қолданылады.
9.Температура –молекулалардың орташа __________ энергиясының өлшеуіші.
10.Қатты дене,сұйық және газ молекулалары қозғалыстарының ортақ сипаты және айырмашылықтары қандай?

Оқушылар тест жұмысын орындайды



Дескриптор
- Диффузия құбылысы бойынша білімін қолданады
-заттың құрылысын біледі
Броундық қозғалысты түсінеді.
Жалпы балл-4

ДК экраны, дәптер, оқулық



«Білгеніңмен бөліс» әдісі



Білім дағдысы: Қолдану (W) «Білгеніңмен бөліс» әдісі арқылы қорытындылау сұрақтарына жауап беріңіз.
-аңдарға білдіртпей жақындау неліктен қиын?
-Молекулалардың жылдамдығы бөлме температурасында мылтық оғының жылдамдығынан артық. Неліктен солжылдамдықтан әлдеқайда жай таралады?
-Жылулық қозғалыстың қарқындылығын қалай арттырады?
- Сүт тамшысын микроскоппен қарағанда, түссіз сұйықтың реңінде (фонында) қалқып жүрген май тамшыларын көруге болады. Олардың бейберекет қозғалысын қалай түсіндіруге болады?
- Неліктен ұсақ бөлшектердің броундық қозғалысы тез жүреді де, ірі бөлшектердікі сәл ғана байқалады?



Оқушылар қорытындылау сұрақтарына жауап береді.

Дескриптор:
-жылулық қозғалысты сипаттайды.
-молекулалардың сұйықтағы қозғалысын түсінеді.
Жалпы балл-2

АКТ, презентация
8 сынып оқулығы

Сабақтың соңы

Рефлексия


Бағалау



Үй тапсырмасы





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет