Сабақтың түрі: лекция сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, бағалау, бекіту, қорытындылау.
Сабақтың көрнекілігі: Абайтану оқулығы, көркем әдебиеттер, Пушкиннің портреті, Абай аудармалары, рефераттар, бүктемелер.
Сабақтың формалары: жеке баламен, топпен, сынып ұжымымен жұмыс жүргізу.
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгелдеу;
2. Оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру;
3. Сыныптың тазалығына көңіл бөлу;
4. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару;
5. Cабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Үй тапсырмасын тексеру:
Абайдың аудармаларын оқу, бір ұнаған үзіндісін жаттау.
«Абай аудармаларын оқығаннан кейінгі түйген ойым» немесе
«Абай атаға хат» тақырыбында эссе жазу.
Сұрақ қою арқылы өткен тақырыпты пысықтаймын.
Абай аудармаларының ерекшелігі неде?
Қазақ әдебиетінің өркендеуі үшін Абайдың аудармашылық жұмысының қандай маңызы бар?
Абай Пушкин шығармаларын қазақ тіліне қай жылдан бастап аударады?
Абай Пушкиннің қандай туындысын аса жоғары бағалады?
Абайдың Пушкиннің «Евгений Онегинін» аударудағы шеберлігі.
ІІІ Жаңа сабақ:
Достарыңызбен бөлісу: |
