Сабақ негізделген оқу мақсаты: Оқушылардың көңіл күйін көтеріп,сәлемдесу. Зейінін сабаққа аудару,бейімделу І. Ой шақыру



бет1/2
Дата08.09.2017
өлшемі217,75 Kb.
түріСабақ
  1   2

Тақырыбы

Шоқан Уәлиханов

Сынып: 10 Б

Қатысқандар саны:8

Қатыспағандар саны:0

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

Оқушылардың көңіл күйін көтеріп,сәлемдесу.Зейінін сабаққа аудару,бейімделу І.Ой шақыру

1.Ұйымдастыру , шаттық шеңбері, тілек айту.

2.Топқа бөлу (суреттер арқылы), топ басшысын тағайындау, бағалау парағын беру.


Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

А. Шоқан Уәлиханов туралы мәтін мазмұнын біледі;

Оқушылардың басым бөлігі:

В. Жалғауларды анықтай алады

Кейбір оқушылар:

С.Сатылай кешкнді талдау жасай алады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Өз ойларын еркін жеткізе біледі



Негізгі сөздер мен тіркестер:

Мәтінмен жұмыс жасайды

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

(тыңдалым)

Сынып мұғалімі мәтіні

Сіз неліктен .... екенін аласыз ба?(айтылым)




Жазылым бойынша ұсыныстар:қазақ тіліне тән дыбыстарға көңіл бөледі




Алдыңғы оқу

Қазақстан

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Формативті бағалау (ОҮБ)

Ресурстар

Басталуы

Кіріспе.

-сынып оқушыларымен амандасып, сыныпта жағымды орта құрамын. Күндеріне сәттілік тілеймін.

-сынып оқушыларын асық таңдау арқылы топтастырамын.

(2 мин)


- үй тапсырмасын бинго ойыны арқылы сұраймыз.

«Айтқан екен»

«Корпустың оқытушылары ... болашақ зерттеуші, тіпті ғалым болуда ықтимал деп жүрген кезде ... небары 14-15 жаста ғана болатын» (Г.Н. Потанин).Шоқан туралы бейнебаян көру.

Сөзжұмбақ беріледі, оқушылар бір-біріне сұрақтар қойып, жауап беріп, жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.

Сабақтың тақырыбы тақтаға, дәптерге жазылады.


Оқушыларға бағалау парақтары таратылады.

Сабақтың әр кезеңінде оқушылар өздерін бағалап отырады.



Мадақтау, ынталандыру



сызбалар

парақтары, суреттер



Ортасы

Негізгі бөлім

1 тапсырма:

Мәтінмен танысу;

2 тапсырма:

Берілген тақырып бойынша презентация қорғау

Оқушылар алдарыңдағы суретке назар аударындар, орындайтын тапсырмаларын осы суретпен байланысты.Әр топ өзінің берілген суреттері арқылы мәтінмен танысады.

І-топ: Шоқан саяхатшы

ІІ-топ: Шоқан зерттеуші

Сергіту: «Қара жорға»

3-тапсырма: Әр топ берілген мәтін бойынша тапсырмаларды орындайды.



4-тапсырма: «Есте сақта!» әдісімен жаңа сөздерді дәптерге түсіру.




2 тапсырма бойынша формативті бағалау.

Оқушылар әр топтың жарнамасын тыңдай отырып, «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»айтады немесе топтағы жекелеген оқушыларды ерекшелігі үшін мадақтап,

Каталог: 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Сабақтардың барлық түрін өткізуде жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу