стикермен бағалайды. 
3 -тапсырма бойынша
формативті бағалау.
маркерлер, стикерлер, презентация,
видеоролик
|
Аяқталуы
|
Бекіту.Бес жолды –лең
(жеке жұмыс)
Бағалау.Оқушылар өздерін бағалау парағы бойынша бағалайды. Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау. Деңгейіне сәл жетпеген оқушыларды ынталандыру.
Рефлексия (кері байланыс)
Бармақ әдісі
Үйге кестені толтыру.
|
|
Сөздер жазылған карточкалар
Парақшалар
|
|
