Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді.
|
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Жеке жұмыс
№1-тапсырма:
Жеке жұмыс
2-тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушылардың қате кеткен тұстарын түзейді, ойын дәлелді ,нақты жеткізуге баулиды.
|
Айтылым
Суретке қарап, «Табиғат ғажайыптары» деген тақырыпта шағын мәтін құрайды.
Тыңдалым Оқылым:
Мәтін қай ұлттық саябақ туралы? Боожам жасайды.
|
Дескриптор
3-балл
-ой бөліседі
-пікірін айтады
Дескриптор: Жалпы -3 балл.
- мәтінді тыңдайды.
-мағынасын анықтайды.
|
ДК
Оқулық
Суреттер топтамасы
|
|
№3-тапсырма:
Топтық жұмыс
Мұғалім оқуышларға бағдар беріп, қосымша сұрақтар қойып, толықтырады.
|
Тыңдалым Оқылым:
Топқа бөлініп мәтінді тыңдайды, түсініп оқиды. Негізгі және жанама ақпараттарды нақтылап, постер қорғайды.
|
Дескриптор:
Жалпы-4 балл.
- сөйлем құрайды
-топтасып талдайды.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
|
Жұптық жұмыс
|
4- тапсырма:
Жұптық жұмыс
5-тапсырма
Жеке жұмыс
6-тапсырма
Жеке жұмыс
|
Айтылым:
«Ақсу- Жабағылы» қорығы мен «Алтынемел» саябағының қандай ерекшеліктері бар? Парталсымен сұхбаттасып дәлелдейді.
Айтылым
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.
Жазылым
Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, сөйлемді көшіріп жазады.
|
Дескриптор:
Жалпы-4 балл:
-өз ойымен бөліседі.
-диалог құрады
Дескриптор
3-балл
-сұраққа жауап береді.
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
